Как учатся дети садиться: Please Wait… | Cloudflare

Содержание

«Во сколько месяцев ребенок начинает сидеть?» – Яндекс.Кью — Общие дети, г. Воронеж

От переворотов до ходьбы: всему свое время

 

Часто молодые родители переживают, своевременно ли их ребенок начал переворачиваться, сидеть, ползать или ходить. Они интересуются, в каком возрасте научились это делать дети знакомых и родственников, консультируются с врачами и, в зависимости от  того, уложился их ребенок в эти сроки или нет, огорчаются либо гордятся успехами своего чада. 

Довольно часто можно услышать: «А наш уже ходит!» Некоторые родители думают, что чем раньше ребенок осваивает основные двигательные навыки, тем лучше он развивается. И порой даже гордятся, что малыш совсем не ползал, а сразу начал ходить. На самом деле, важны не сроки, а определенная последовательность в моторном развитии грудничка.

 

Скорость освоения двигательных навыков зависит от многих факторов, таких как наследственность, темперамент, телосложение ребенка, насколько умело и как часто его носили на руках, болел ли малыш… Этот процесс происходит параллельно с осознанием и изучением своего тела.

Более того, такая последовательность запрограммирована природой в ребенке изначально. Задача родителей – не вмешиваться в этот процесс, и ни в коем случае не ускорять его.

 

Сначала ребенок осваивает перевороты на живот и на спину. Это может произойти как в 2,5 месяца, так и в 4. И это не будет являться опережением или отставанием в развитии малыша, он сделает это, когда физически будет готов. Ему можно помогать, вытягивая ручки из-под живота, на которые кроха обычно заваливается. Со временем он научится вытягивать их сам, а также научится перемещаться по кругу, вокруг себя, толкаясь руками и ногами, 

 

Затем наступает период ползания, который ни в коем случае нельзя пропускать. Он очень важен для развития позвоночника, координации движений и укрепления мышц ребенка. Этот период обычно начинается в возрасте 5-6 месяцев. Малыш может становиться на четвереньки, раскачиваться, ползти по-пластунски или вообще задом наперед.

Спустя какое-то время обучается переползать через пороги или другие препятствия.

 

Для того, чтобы ребенок начал ползать, нужно предоставить ему свободу передвижения. Находясь продолжительное время в кроватке, манеже или на руках, малыш просто не в состоянии сделать это. Хорошим стимулом для начала ползания могут стать другие дети, уже освоившие этот навык, а также яркие игрушки или вещи, до которых ребенок захочет дотянуться сам. Очень важно дать возможность малышу почувствовать себя победителем, ведь это ощущение он пронесет с собой через всю свою жизнь.

Ползающий малыш активно проявляет интерес к содержимому шкафов. Знаю, что многие родители связывают ручки шкафчиков между собой, чтобы они не открывались. Я делаю по-другому: на нижние полки и в шуфлядки складываю вещи, которые сложно разбить или повредить (одежда, игрушки и т.д.). Некоторое время ребенок тщательно все изучает, пробует на вкус, разбрасывает по комнате. Нужно просто набраться терпения, очень скоро интерес малыша будет удовлетворен, и вещи можно будет сложить на место.

 

То же самое происходит с крупами, сахаром, макаронами и кастрюлями на кухне. Сразу настраиваю себя на то, что беспорядок – это временно и неминуемо, а продукты  дальнейшему использованию не подлежат. С мусорным ведром немного сложнее. Специально складываю в него тряпки, целлофановые пакеты, коробки и отдаю ребенку для изучения. Интерес, как правило, быстро проходит, и малыш ползком отправляется изучать следующую комнату.

 

Многие родители спрашивают, в каком возрасте можно сажать ребенка. Специально этого делать не нужно. Здоровый малыш, как правило, самостоятельно садится из положения лежа на боку, сначала с опорой на руки, часто заваливаясь при этом на бок, но со временем обучается держать равновесие. В возрасте 8-9 месяцев ребенок сам пересаживается с места на место, и делает это довольно ловко.

 

Ползая по полу, малыш добирается до мебели и, опираясь на нее, пытается сначала подтянуться, а затем и встать. Как только это ему удается, он начинает делать

первые шаги с опорой, время от времени отпуская сначала одну, а потом и обе руки. Так постепенно ребенок учится удерживать равновесие. Хорошо, если мебель в комнате расставлена достаточно близко, чтобы малыш мог, держась за нее, передвигаться на короткие расстояния. 

 

Некоторые мамы, и очень часто бабушки пытаются учить малыша ходить, водя его за ручки. Видя азарт крохи, очень сложно отказать ему  и себе в этом удовольствии. Да и ребенок, попробовав один раз, потом начинает просить, чтобы его водили. Не стоит этого делать. Во-первых, мама очень сильно устает, во-вторых, малыш с самого начала привыкает, что нужна чья-то помощь, и не рассчитывает на свои силы. 

 

То же самое можно сказать о таких приспособлениях как прыгунки и ходунки. Не стоит торопить события. Все дети рано или поздно начинают ходить, когда их ноги и позвоночник достаточно окрепнут для этого. Родителям следует знать, что вариантом нормы для начала ходьбы считается возраст от 8 до 16 месяцев, и что освоение этого навыка зависит от многих факторов.

Некоторые врачи советуют приучать ребенка ходить в обуви с первых шагов. Если для этого нет медицинских показаний, лучше будет, если ребенок пойдет босиком. Во-первых, пальцы ног тоже помогают сохранять равновесие, во-вторых, это своеобразный массаж и закаливающая процедура для малыша. 

 

Организм подрастающего человечка устроен таким образом, что он готов к любым нагрузкам, если они взаимосвязаны и следуют одна за другой. Родителям же следует немного набраться терпения, поверить в силы своего малыша и просто наслаждаться успехами крохи, которые не заставят себя долго ждать.

 

(Фото предоставлено детским фотографом Лёлей Тимошкиной)

 

Чиж Наталья

слингоконсультант

лектор семейного центра Юлии Гусаковской-Старовойтовой

 

 

 

 

Обратиться за консультацией к этому специалисту

 

Обсудить статью на форуме

 

Приучаем к горшку — Материнство в Хабаровске

Теперь о готовности ребенка к горшку. Вероятно, вам кажется, что только вчера вы в первый раз поменяли подгузник своего малыша, а сейчас уже задаетесь вопросом, не пора ли приучать его к горшку. Нет никакого волшебного возраста, в котором дети готовы начать пользоваться горшком, но некоторые развивают необходимые физические и познавательные навыки между 18 и 24 месяцами.

Многие родители не начинают приучать к горшку, пока их дети не достигнут 2,5 — 3 года, тогда как, некоторые дети вообще не интересуются горшком, пока им не исполнится 3 – 4 года.

До 12-ти месячного возраста дети еще физически неспособны управлять мочевым пузырем или испражнениями. Даже если дети уже могут оставаться сухими в течение дня, они пока не могут оставаться сухими ночью.

На самом деле, по определенным подсказкам можно догадаться, что ваш ребенок готов ходить на горшок:

Во-первых, физическая готовность, которая выражается в:

— хорошей координации и двигательных навыков,

— регулярном опорожнении мочевого пузыря и кишечника,

— сухом подгузнике во время дневного сна, т.

е. уже мышцы мочевого пузыря ребенка достаточно развиты, чтобы держать мочу.

Во-вторых, поведенческие знаки, которые выражаются в:

— сидячей позе в течение двух — пяти минут,

— сформированном навыке снимать и одевать штаны,

— отвращении к влажному или грязному подгузнику,

— заинтересованности к гигиеническим процедурам или нижнему белью,

— звуковом сигнале во время испражнения или опорожнения,

— чувстве гордости после испражнения и опорожнения,

— желании посещать туалет.

В-третьих, познавательные знаки, которые выражаются в:

— готовности потерпеть,

— понимании, что это произойдет до того, как он сядет на горшок,

— осознании принадлежности туалетных помещений,

— знании значений слов «моча» и «стул».

Первые шаги: когда дети начинают ходить

Первые шаги вашего ребенка вы запомните на всю жизнь, если, конечно, вам посчастливилось стать их свидетелем. Однако никто не сможет с уверенностью сказать вам, когда ребенок начнет ходить. В этой статье мы расскажем, когда ориентировочно ждать первых шагов малыша, как понять, что ребенок скоро начнет ходить, как создать безопасные условия для первых шагов и что делать, если малыш все еще не ходит.

Во сколько дети начинают ходить?

Часто дети делают первые шаги в возрасте около одного года. Но некоторые дети начинают ходить чуть раньше или чуть позже, и это совершенно нормально. Маленький ребенок не может просто так взять и пойти. В течение первого года жизни он развивает мускулатуру и приобретает полезные двигательные навыки: учится переворачиваться, ползать, сидеть, вставать и самостоятельно стоять, а уже только потом ходить. Именно поэтому на первом году жизни очень важно играть с малышом и класть его на животик. Эти занятия способствуют развитию двигательных навыков, формируют у малыша уверенность в своих силах и независимость. Все это ребенку понадобится, чтобы начать ходить.

Подготовительные этапы

Прежде чем ребенок сделает первые шаги, вам вместе с ним нужно пройти несколько подготовительных этапов:

  • Повороты туловища. Малыш осваивает умение переворачиваться вперед-назад и обратно в возрасте от четырех до семи месяцев. При этом не забывайте следить за малышом (и придерживать его), если он находится на столе или другой высокой поверхности. Он может неожиданно перевернуться и упасть.

  • Ползание. С этого момента малыш становится независимым! В возрасте семи-десяти месяцев ползать начинает большинство детей. Не удивляйтесь, если ваш малыш ползает как-то непривычно. Ползать можно по-разному — например, как медвежонок или как краб.

  • Вставание. И вот ребенок начинает подниматься и самостоятельно вставать. Однако нужно еще научиться садиться обратно. Если вашему малышу это трудно дается, покажите ему, как можно сесть, согнув колени. Пусть сначала он сядет с вашей помощью, а потом научится это делать сам. Следите за ним в оба: научившись вставать, малыш станет опираться на стулья, диваны и шкафы, так что убедитесь, что предметы в доме были устойчивыми.

  • Первые шаги. Научившись вставать, ребенок обычно делает первые робкие шаги, опираясь на руку мамы или на мебель. При этом он шатается и даже часто падает, но уже через несколько дней обретает равновесие, а с ним и уверенность в собственных силах.

Признаки того, что ребенок скоро начнет ходить

В возрасте около года дети, как правило, уже довольно бодро ползают. Где-то в это же время появляются первые признаки того, что ребенок скоро начнет ходить. Он начинает вставать с опорой на предметы, подпрыгивает сидя, делает несколько шагов с опорой. Малыш мало-помалу понимает, что все вокруг умеют ходить, и тоже хочет ходить. Приобретая уверенность в своих силах, ребенок хочет лучше контролировать свои движения и исследовать мир вокруг — например, предметы, к которым можно только подойти, а не подползти.

Как научить ребенка ходить

Вот несколько способов, как научить ребенка ходить:

  • Устройте для малыша манеж с игрушками или соорудите для него опору для ходьбы.

  • Купите ребенку тележку или машинку с ручкой, за которую он может держаться. Убедитесь, что тележка или машинка не перевернется, если ребенок будет садиться, держась за ручку. Присматривайте за ним, пока он играет с этой игрушкой.

  • Если малыш уже умеет стоять, потрясите перед ним его любимой игрушкой, но так, чтобы он не мог достать ее рукой. Пусть у малыша будет стимул подойти.

  • Пока ребенок стоит, возьмите его за ручки и покажите, как сделать шаг.

  • Устройте для малыша пространство для безопасного перемещения с опорой на устойчиво стоящие предметы.

  • Пусть у крохи будет возможность свободно двигаться в течение дня. Он должен проводить как можно меньше времени в коляске, кроватке или детском автомобильном сиденье.

Создаем безопасные условия для ходьбы

Многие родители переживают за детей, когда они только начинают ходить, ведь малыши так часто спотыкаются и падают. Если малыш упал, не волнуйтесь, просто обнимите его, и пусть он шагает дальше — навстречу новым приключениям! К этому времени пора снова проверить, насколько ваш дом безопасен для ребенка. Обратите внимание на следующие моменты:

  • В помещении, где малыш учится ходить, не должно быть предметов мебели с острыми углами, а также вещей, о которые он может споткнуться. Установите на углы защитные накладки и уберите ковры, если они есть.

  • Установите в лестничном проеме вверху и внизу детский барьер. Оборудуйте детскими барьерами входы в другие помещения, куда ребенку заходить нежелательно.

  • Укрепите тяжелые шкафы так, чтобы они не упали на малыша, когда он опирается на них при ходьбе.

Нужны ли ребенку ходунки?

Вопреки своему названию, для обучения ребенка ходьбе ходунки не рекомендуются по следующим причинам:

  1. Ходунки не мотивируют ребенка больше ходить.

  2. Если при ходьбе в ходунках ребенок запнется о ковер или игрушку, он может упасть и сильно удариться.

  3. В ходунках у малыша выше риск упасть с лестницы или попасть в небезопасное место, куда он не смог бы добраться без них.

Когда ребенку понадобится обувь для ходьбы?

Когда ребенок начинает ходить, для прогулок на улице ему понадобится обувь. Ботиночки лучше выбирать закрытые, удобные, на размер побольше и с нескользящей подошвой. Хороший вариант — детские кроссовки. В этом возрасте дети моментально вырастают из обуви, так что первой пары вам хватит не больше чем на два-три месяца. Где-то раз в месяц рекомендуется проверять обувь малыша и покупать новую, если он из нее вырос. Можно отвести ребенка к ортопеду, чтобы ему подобрали обувь точно по размеру.

Как протекает развитие двигательных навыков у ребенка

Когда ребенок начинает ходить, поначалу он еще только нащупывает равновесие и ходит на широко расставленных ножках. На первых порах он может часто падать, но со временем ходит все увереннее. Сначала ходьба состоит из сплошных остановок и падений, но потом он начнет останавливаться и менять направление. Где-то после полугода тренировок походка малыша становится более взрослой: он больше не выставляет ручки перед собой, а держит их по бокам. Ножки он ставит ближе друг к другу. Некоторые дети в это время начинают ходить более естественно, приставляя носок одной ноги к пятке другой.

Когда стоит обращаться к врачу

Если ваш ребенок от 12 до 24 месяцев не ходит совсем или испытывает трудности с ходьбой, проконсультируйтесь с врачом во время регулярного медосмотра (в возрасте одного года, 15 месяцев, 18 месяцев и двух лет). К врачу можно также обратиться и не только на медосмотре. Вот в каких случаях желательно проконсультироваться с ним как можно скорее:

  • ребенку уже исполнилось полтора года, но он не ходит;

  • ребенок ходит несколько месяцев, но его походка не улучшается;

  • ребенок ходит только на цыпочках;

  • ребенок не умеет подниматься по лестнице под присмотром мамы.

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
  • Может ли ребенок научиться ходить в шесть месяцев?

    Возраст в полгода — это слишком рано, чтобы начать ходить. Средний возраст, в котором дети делают первые шаги, — один год.

  • Когда нужно начинать волноваться, что малыш не ходит?

    Каждый ребенок развивается в своем темпе. Тем не менее рекомендуется обратиться к педиатру и спросить, правильно ли растет малыш, в следующих случаях:

    • ребенку уже исполнилось полтора года, но он не ходит;
    • ребенок ходит несколько месяцев, но его походка не улучшается;
    • ребенок ходит только на цыпочках;
    • ребенок не умеет подниматься по лестнице под присмотром мамы.
  • Может ли ребенок научиться ходить в семь месяцев?

    Семь месяцев — это тоже слишком рано. Средний возраст, в котором дети делают первые шаги, — один год.

  • Может ли ребенок научиться ходить в восемь месяцев?

    Иногда дети делают первые шаги к восьми месяцам. Многие малыши начинают ходить в возрасте одного года, но бывает, что это происходит чуть раньше или чуть позже.

Первые шаги малыша обязательно запомнятся вам, вашему партнеру и вашим близким на всю жизнь. Для многих родителей естественно испытывать волнение от того, что ребенок начинает познавать мир и приобретать новые умения. Ваша задача сейчас — обеспечить ему безопасное пространство для формирования навыков и дать возможность учиться новому в своем темпе. Если вас что-то беспокоит, лучше посоветоваться с педиатром.

Как была написана эта статья
Информация, представленная в этой статье, основана на рекомендациях специалистов, опубликованных достоверными (медицинскими и государственными) источниками, такими как Американская ассоциация педиатрии и Американский колледж акушеров и гинекологов. Полный список ссылок на источники, использованные для написания этой статьи, вы найдете в конце статьи. Информация на данной странице не заменяет профессиональной медицинской консультации. Всегда обращайтесь к врачу для постановки диагноза и назначения лечения.

Памятка для заботливой мамы: когда ребенок начинает ползать

Элина СайфуллинаС взрослением ребенка родители с нетерпением ждут, когда же их малыш сможет самостоятельно сидеть и ползать. Соседи и родственники постоянно спрашивают о достижениях крохи, а похвалить…

Элина Сайфуллина



С взрослением ребенка родители с нетерпением ждут, когда же их малыш сможет самостоятельно сидеть и ползать. Соседи и родственники постоянно спрашивают о достижениях крохи, а похвалиться-то порой бывает и нечем. У каждого малыша свое время и торопить его не стоит. Начинать сажать ребенка раньше полугода и учить его ползать – затея вредная.

Когда ребенок готов?

Возраст не имеет большого значения. Один ребенок может уже в полгода сидеть или ползать, другой начинает это делать только в девять месяцев. Освоение новых навыков зависит от физической подготовки. Для того чтобы ползать и сидеть, позвоночник, мышцы спины, брюшного пресса, рук и ног должны быть достаточно крепкими. Только тогда малыш сможет совершать движения без чьей-либо помощи.

Когда же ребенок сможет сесть? Если ваш малыш уже легко переворачивается с живота на спину и обратно, пытается своими ручками поймать ваши кисти, чтобы подняться, делает попытки приподнять верхнюю часть тела на руках, значит он готов сесть.

А для того чтобы ползать, ребенок должен уметь приподнимать верхнюю часть туловища на ручках. Некоторые дети начинают сразу ходить, так и не научившись ползать.

Важную роль в освоении новых навыков имеет вес ребенка. Более пухлым малышам тяжелее передвигаться, и они получают большую нагрузку на позвоночник. Такие дети повременят с сидением и ползанием. Чуть позже начнут передвигаться на четвереньках малыши, рожденные раньше срока.

Известный педиатр Евгений Комаровский считает, что ребенок, который быстро ползает, обычно начинает поздно ходить. А тот, который не умеет ползать или делает это с трудом, будет стремиться скорее встать на ножки.

Кто быстрее: девочки или мальчики?

Говорят, что у девочек зубки появляются раньше. Освоение навыков ползания и сидения также связывают с полом ребенка. В равных условиях жизни девочки могут опережать мальчиков в среднем на две-четыре недели. А ходить они начинают на два-три месяца раньше, несмотря на то, что изначально у мальчиков координация лучше.

Многие педиатры считают, что девочек можно начинать присаживать позднее, чем мальчиков, так как есть риск повреждения костей малого таза. Из-за этого репродуктивное здоровье девочек может пострадать. Какие-либо смещения в малом тазу нежелательны и для мальчиков. Поэтому присаживать детей следует не раньше шести месяцев. А до этого родителям следует лишь готовить малыша к этому событию: заниматься гимнастикой, делать массаж.

Девочки с нормальным темпом развития в полгода могут сидеть с поддержкой взрослого, а к семи месяцам самостоятельно держать спинку. Восьмимесячный ребенок уже может сесть из лежачего положения. Если девочка села раньше шести месяцев, то ей не рекомендуется практиковать этот навык больше часа в день.

Наша дочка начала проявлять интерес к сидению в пять месяцев. В положении лежа она поднимает голову и плечи, пытаясь встать на локотки, хватается за наши пальцы, чтобы присесть. С рождения мы укреп­ляли мышцы спины: занимались на фитболе, «летали» на руках по дому, делали гимнастику, часто выкладывали на живот.

А вот ползти мы пока не торопимся, только пытаемся найти самые легкие способы добраться до игрушки, например с помощью переворотов.

Мальчики обычно могут сидеть с посторонней помощью ближе к семи месяцам, именно тогда их советуют присаживать. К следующему месяцу они уже самостоятельно держат спинку.

!Важно помнить, что это средние показатели, отклонение от которых на месяц-полтора считается нормой. И не следует впадать в панику, если ваш малыш еще не сидит.

Надо ли помогать?

Помимо полового признака важную роль в развитии навыков играет генетическая программа, здоровье малыша, занятия гимнастикой и массаж, течение беременности и родов. Некоторые из этих пунктов вполне поддаются изменениям. Для того чтобы ребенок сел, родителям достаточно делать массаж и гимнастику с малышом.

Из положения лежа на спине подтягивайте ребенка сначала за одну, потом за другую и за обе ручки, так будет качаться брюшной пресс.

Мышцы спины поможет укрепить следующее упражнение: прижмите малыша спиной к себе, попробуйте вместе с ним наклониться вперед и выпрямиться. Ребенок должен научиться удерживать верхнюю половину туловища в вертикальном положении самостоятельно.

Так называемые «полеты» также полезны для укрепления всех мышц: держите ребенка в воздухе то на животе, то на боку.

С ползанием все обстоит гораздо сложнее. Существует несколько видов этого навыка. Для каждого малыша может быть характерен свой способ передвижения.

Уже в четыре месяца малыш пробует ползать на животе. А когда у него не получается, он начинает показывать свое недовольство голосом. Некоторые дети пятятся назад, а кто-то предпочитает передвижения по кругу. Такие действия можно считать первым этапом ползания.

Чуть позже малыш начинает передвигаться по-пластунски. Он подтягивает одну ногу, при этом вытягивая другую, и загребает руками. Некоторые дети ленятся прикладывать усилия и достигают своей цели с помощью переворотов.

Классическим способом считается ползание на четвереньках. Зачастую так ползают дети, которые уже умеют сидеть. Из положения сидя малышу удобнее вставать на четвереньки.

Очень важно заинтересовать малыша в развитии навыка ползания. Как это сделать? Для начала выпустите ребенка на пол. У него должен возникнуть интерес к изучению пространства – пусть на полу его окружают различные игрушки, яркие предметы, до которых он должен дотянуться.

Покажите малышу на собственном примере, как надо ползать. Также можно пригласить в гости ребенка постарше, который уже приобрел этот навык. Вашему крохе это даст стимул. Вдвоем интереснее тянуться за игрушками, появляется дух соперничества.

При попытке поползти помогите малышу поднять живот. Поставьте его на четвереньки, пропустите под животом валик из полотенца и передвигайте его в соответствии с движениями крохи.

Если малыш капризничает, то не стоит вынуждать его ползти и через силу ставить его на четвереньки. К положительному результату это не приведет. Пусть малыш сам решит, когда ему поползти. Самое главное – хвалите его за каждое новое достижение, подбадривайте, улыбайтесь ему.

Безопасность пространства

Чтобы понять, насколько ребенку будет безопасно находиться на полу, сначала сами исследуйте это пространство на четвереньках. Взгляните на все глазами малыша. Обратите внимание на углы, предметы, которые он может достать. Обязательно приобретите крепления для мебели, чтобы она не свалилась на голову, замки на выдвижные ящики, блокираторы дверей, специальные накладки для острых углов. Возможно, какую-то мебель лучше переставить или вовсе убрать.

Поставьте на розетки специальные заглушки, провода лучше спрятать под плинтус или в специальные короба. Электроприборы поднимите наверх, спрячьте все хрупкие и бьющиеся предметы, бытовую химию.

Не забывайте и про чистоту пола, ковра, где находится ребенок. Используйте только проверенные и безопасные для малыша средства для чистки поверхностей. На некоторые из них у ребенка может появиться аллергия.

Также важно, чтобы на полу не было сквозняка, иначе малыш может простудиться. Пусть ребенок учится ползать на теп­лом коврике и лучше, если он не будет скользить. Сегодня в продаже есть специальные коврики-пазлы – они очень занимательны для детей. Даже если ребенок находится в безопасном пространстве, не оставляйте малыша одного в комнате надолго. Ползайте и радуйтесь его достижениям вместе с ним!

Частичное или полное воспроизведение материалов сайта zt116.ru возможно только при наличии гиперссылки.

Следите за самым важным и интересным в Telegram-канале Татмедиа

7–8 месяцев: особенности развития ребёнка.

Косое (боковое) присаживание

7–8 месяцев: особенности развития ребёнка. Косое (боковое) присаживание

 

  

К 8 месяцам диапазон движений ребёнка значительно увеличивается, он начинает ползать по всей квартире и учится приподнимать своё тело. Окружающий мир захватывает всё его внимание! По этой причине ребёнку часто бывает трудно уснуть спокойно и расслабленно. Вы можете организовать переход ко сну так, чтобы было интересно и вам, и вашему ребёнку. Сделать это легко с помощью ежедневного ритуала. Это могут быть спокойные ласки и объятия, рассказывание историй («Что мы испытали сегодня?»), песенки или даже музыкальная шкатулка с любимой мелодией. Все эти приёмы можно использовать с самого раннего детства. Постоянно соблюдая ритуал отхода ко сну, вашему ребёнку будет проще подготовиться ко сну. Не обязательно, чтобы оба родителя проводили один и тот же обряд, они должны придерживаться своего ритуала.

Важно!

Если ребёнок не перевернулся со спины на живот к 8 месяцам, то ему нужна терапия. Подробнее о диагностике нарушений развития детей читайте здесь.

Движение и подъём

Этот этап полностью связан с движением и подготовкой к подъёму на ножки. Движение — это весело! Ребёнок с лёгкостью переворачивается на живот и обратно, лёжа крутится вокруг собственной оси, быстро и легко ползает по всей квартире. Малыш начинает тянуться к игрушкам, рассматривает их, лёжа на спине, или играет с ними в позе на боку с опорой на локоть. И впервые он самостоятельно находит правильное положение для сидения, так называемое косое (боковое) присаживание.

Ребёнок может по-разному сидеть на боку, например, опираясь на предплечье или поднимаясь выше с опорой на кисть. Впервые активно задействованы ягодицы и голени сбоку: ребёнок сидит, тазобедренные и коленные суставы согнуты. Теперь для опоры нужна только одна рука; другая остаётся свободной: можно касаться головы или лица и изучать их, возиться с игрушками или собирать с пола мелкие предметы.

Ещё один способ перейти в эту позу — с четверенек. Ребёнок опирается на руки и настолько хорошо поднимает туловище, что нагружены только бедра, а тазобедренные суставы полностью разгибаются. Если ребёнок толкается ещё выше, мышцы живота и бёдер рефлекторно напрягаются: ребёнок встаёт на четвереньки, и уже из этого положения поворачивает таз и садится, перенося вес на бок.

Косое присаживание асимметрично, и ребёнку по-прежнему нужна опора на руку, но оно является переходным этапом между положением лёжа и вертикальным положением. Боковое присаживание — некий мостик к подъёму, оно помогает ребёнку научиться вставать. Чуть позже ребёнок сможет вставать из этой позы на четвереньки и ползать, а также подниматься на колени, опираясь о мебель. А уже отсюда всё выше и выше. Только из косого присаживания ребёнок самостоятельно научится вытягивать ноги и сидеть ровно без опоры на руки. Первоначально это называется незрелым сиденьем, когда ноги заворачиваются внутрь или слишком вывернуты наружу, а таз и позвоночник все ещё слишком неустойчивы и согнуты. Но теперь у ребёнка свободны обе руки, и он может с любопытством посвятить себя игре, используя мелкую моторику.

Пока ребёнок сам не освоил процесс присаживания и сидения без рук с прямой спиной, вам не следует усаживать его насильно.

Еда имеет прямое отношение к движению: это движение во рту, координация орофациальной зоны. Многие дети с этого момента хотят есть самостоятельно. Даже если не вся еда будет попадать в рот, позвольте ребёнку развиваться самому. Ему будет очень весело собрать горох в кулачок или даже пальцами, подобно захвату пинцета, и положить его в рот. Сухарики из хлеба тоже очень вкусное и неожиданное лакомство, их можно жевать или сосать. А вот от употребления кусочков яблок советуют отказаться: они не размягчаются и не растворяются во время проглатывания, а потому существует риск удушья. Только ближе к детсадовскому возрасту, то есть примерно с 3 лет, дети начинают правильно жевать кусочки яблок. До этого момента лучше давать им яблоки в виде вкусного яблочного пюре.

Все статьи рубрики «Ежедневный уход за ребёнком»

0. Ежедневный уход за ребёнком (введение)

1. Ежедневное обращение с младенцем (хендлинг)

2. Как носить ребёнка

3. Игра и кормление

4. Переодевание, смена подгузников и купание

5. Положение на спине

6. Положение на боку

7. Положение лёжа на животе

8. 7–8 месяцев: особенности развития ребёнка. Косое (боковое) присаживание

Когда дети начинают сидеть: советы, как правильно начать присаживать малыша

Период, когда ваша кроха пытается самостоятельно сидеть, является моментом первостепенной важности в правильном физическом развитии ребенка. То, на каком месяце малыш начнет сидеть, имеет серьезное значение не только для педиатра, но и для папы и мамы. Несмотря на все ожидания родителей, что их кроха вот—вот начнет сидеть, детские врачи—ортопеды не советуют торопить события. Потому что для каждого крепыша свое время.

Когда малыш должен начать присаживаться?

Для мамы важно знать, что младенец рождается с абсолютно ровным позвоночником. Постепенно, в процессе развития костной системы, у ребенка формируются физиологические изгибы, развивается мышечный аппарат.

По мнению врачей, малыш должен начать присаживаться и сидеть самостоятельно согласно таким параметрам:

  • 5—6 месяц — начинает садиться с помощью мамы;
  • 6—7 месяц — малыш уверенно сидит без помощи;
  • 7—8 месяц — ребенок самостоятельно может подняться, чтобы сесть и потом обратно лечь.

Если слишком рано начать присаживать кроху, то можно спровоцировать сильный дугообразный прогиб в позвоночном столбе и последующее неправильное развитие физиологических изгибов в шейном и поясничном отделе. Также, мышечный скелет ребенка может быть еще не приспособлен для такой нагрузке. Впоследствии у взрослого ребенка будут развиваться различные заболевания позвоночника.

Для начала давайте разберемся, во сколько месяцев ребенок начинает держать голову. Обычно это происходит к четвертому месяцу жизни. С этого возраста начинается активное развитие мышц, которые расположены на спине и шее. После того, как кроха начнет держать голову, она будет стараться приподняться, опираясь на локотки. В это время ребенок похож на «лягушонка» и нуждается в вашей помощи. Лишь на секунду он может остаться без вашей поддержки.

К концу шестого месяца ваш крепыш должен научиться самостоятельно сидеть без помощи родителей. Его не должно раскачивать из стороны в сторону, и он уже не нуждается в подпорках в виде подушек. Так у малыша освобождаются руки и пространство для новых исследований.

К концу восьмого месяца ребенок твердо сидит в стульчике и не нуждается в помощи родителей. Он самостоятельно может оттолкнуться руками и уверенно сесть. Очень легко ему должно даваться сесть на попу из положения лёжа на животике. Прежде чем подробнее рассмотреть вопрос, во сколько ребенок начинает сидеть, необходимо учесть, что девочки и мальчики развиваются по разному.

Когда девочки начинают сидеть?

Раньше в медицине бытовало мнение, что присаживание девочек в четырехмесячном возрасте опасно для здоровья. Считалось, что ранее присаживание деформирует матку и она приобретает форму в виде изгиба. Современная медицина доказала, что подобные аномалии не могут происходить из—за присаживания в четыре—пять месяцев жизни.

Внутренние половые органы у девочек располагаются в малом тазу, что абсолютно не связанно с вертикализацией ребенка и физиологическим развитием позвоночника.

Однако не стоит и торопиться. Если вы начнете присаживать малышку в начале пяти месяцев, то это будет оптимальным вариантом. Уже к шести месяцам можно смело садить девочку и поддерживать ее, чтобы она не упала.

Когда мальчики начинают сидеть?

Можно начинать присаживать мальчика в четыре месяца. За стульчик для кормления лучше всего садить уже в шестимесячном возрасте. Присаживать лучше всего начать с нескольких минуток в день. Постепенно количество времени можно увеличивать, а позу сидя доводить до вертикального положения.

Важно помнить, что даже если это и мальчишка, но физиологически у него мышечный корсет начинает крепнуть только после 4 месяцев. И если рано начать присаживать, то можно нарушить позвоночник вашему будущему «мужчине».

Мальчики, чаще всего, более упорные и всем своим видом могут показывать, что очень желают лицезреть мир сидя. Когда ваш мальчишка крепко упирается на ручки, чтобы сесть, помогите ему в этом. Для поддержки положите несколько подушек для подпорки, чтобы ему было комфортно сидеть, не шатаясь из стороны в сторону.

К шести месяцам вы заметите, что ваш мальчик уже самостоятельно сидит, держа спинку прямо. После этого уже можно переходить к изучению следующего вопроса, когда начинает ползать ребёнок?

Рекомендации

Желательно начать присаживать малыша только после приема и рекомендаций врача—ортопеда. Если после осмотра не будут обнаружены какие—либо патологии в опорно—двигательной системе и мышечный корсет будет развиваться в соответствии с нормой, тогда можно смело начинать постепенно присаживать ребенка.

Отклонения в нервной системы могут привести к снижению мышечного тонуса. В связи с этим, когда ребенок (мальчик или девочка) начинает сидеть, он может неуверенно держать туловище и ему может быть сложно долго находиться в вертикальном положении. Поэтому возрастной показатель может увеличиться и ребенок может на несколько месяцев позже начать самостоятельно садиться. При индивидуальном подходе, включающий регулярные гимнастики, укрепляющие массажи и занятия в воде помогут эффективно укрепить мышцы малыша.

С первых недель беременности, и особенно в первый год жизни малыша, молодую маму начинают мучить различные вопросы: сколько должен съедать ребенок в 1 месяц, сколько должен спать ребёнок… Время идет, а вопросов меньше не становится, наоборот появляется все больше и больше.

Ребенок начинает держать голову, и сразу возникает вопрос, когда начинает переворачиваться ребенок (об этом можно прочитать тут), вскоре малыш самостоятельно садится, потом делает первые шаги. Дети растут, и вместе с ними растет и количество возникающих вопросов. Но в настоящее время мамы не остаются с ними один на один, на помощь родителям приходят не только врачи—педиатры, наблюдающие за развитием ребенка, но и различные интернет—ресурсы.

Видео—советы молодым родителям

Многих родителей очень тревожит вопрос: когда ребенок начинает сидеть самостоятельно? Из этого видео вы узнаете, когда можно сажать ребенка.

Как правило, все дети начинают присаживаться сами к восьми месяцам. Но некоторые делают это раньше, а кто-то позже, просмотрев видео-инструкцию вы поймете, как научить малыша садиться.

Читайте также:

В каком возрасте ребенка можно садить

Каждую мамочку очень волнуют успехи ее ненаглядного чада.

ВО СКОЛЬКО ДЕТИ НАЧИНАЮТ САДИТЬСЯ?

Обычно мамы с нетерпением ждут того момента, когда малыш в свои 5 месяцев пытается самостоятельно присаживаться. Большинство делает это из положения на четвереньках. Так легче всего садиться на попу. Детки с развитым брюшным прессом способны сделать это, находясь в положении лежа на спинке. Если к 6 месяцам кроха еще не сидит и даже не пытается этого сделать, то родители и бабушки впадают в панику и бегут к врачу с вопросом, во сколько дети начинают садиться?

Считается, что в 6 месяцев малыш может несколько секунд посидеть самостоятельно или с поддержкой.

К 7 месяцам мышцы живота, спины и грудной клетки укрепляются настолько, что он уже до нескольких минут может сидеть самостоятельно и играть. К 8 месяцам кроха сидит сам, легко выходит из этого положения.

Однако не все так просто, как мы уже говорили, не стоит всех детей подгонять под одинаковые нормы. Мюнхенская функциональная диагностика развития ребенка уточняет ту границу, по достижении которой все здоровые малыши уже сидят. А проходит она в возрасте 9 месяцев.

Поэтому если вашему малышу уже 8 месяцев, а он пока не хочет познавать мир сидя, то паниковать не надо. Конечно, кроху стоит показать врачу, возможно детскому неврологу, но если он не видит никакой патологии, ждите.

Обычно позже садятся пухлые дети, с пониженным мышечным тонусом, а также флегматики, которых лежачее положение пока что полностью устраивает. Раньше садятся активные детки, с хорошим мышечным тонусом. Некоторые народные поверья утверждают, что мальчики садятся раньше девочек.

ЧЕГО НЕ СТОИТ ДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ МАЛЫШ ПОСКОРЕЕ СЕЛ

Некоторые мамы так сильно переживают, во сколько дети начинают садиться, что начинают присаживать малыша самостоятельно. Садить себе на коленки или обкладывать подушками кроху, который еще сам не может удержать туловище вертикально, запрещено. Представьте, какое давление оказывает принудительное присаживание на позвоночник.

Грудной изгиб (кифоз) еще не сформировался, о поясничном лордозе также речи не идет. Позвоночный столб имеет пока только шейный изгиб, а ниже он согнут в виде буквы С. Если в это время посадить малыша, то неокрепшие мышцы и связки не смогут удержать позвонки центрировано. Ребенок начнет наклоняться в сторону. В дальнейшем он будет страдать от сколиоза, а возможно и от межпозвоночной грыжи.

Ранее присаживание у девочек может способствовать загибу матки и другим отклонениям в формировании внутренних половых органов.

Также не следует раньше времени использовать прогулочные коляски. Даже если учесть, что изгиб сидения там можно корректировать, и сделать порядка 45 градусов, это все равно очень много.

Если вы используете переноски, то после 4 месяцев можно покупать май-слинг. Он не только хорошо поддерживает спину, но и способствует правильному разведению ног ребенка, что является профилактикой дисплазии тазобедренных суставов. А вот переноски «кенгуру» заставляют вашего малыша висеть на промежности, что неудобно и вредно.

Применять комплексы упражнений на укрепление мышц не по возрасту.

ЧТО ПОЛЕЗНО?
  1. Расслабляющий массаж утром и вечером. Он ничем не отличается от младенческого массажа, к которому все привыкли. Массируется спинка, грудная клетка, мышцы ножек и ручек. Нельзя массировать живот и область суставов. Закончите занятие «велосипедиком», вращая ножки малыша.
  2. Комплекс гимнастических упражнений по возрасту.
  3. Стимулировать присаживание, перевороты яркими игрушками. Можно закрепить их над кроваткой. Кроха будет пытаться дотянуться до нее, укрепляя тем самым мышцы спины и живота.
  4. Прекрасно, если вы практикуете грудничковое плавание или в вашем городе есть детский бассейн. Его можно начинать посещать с 3 месяцев. Плавание не только укрепляет мышцы, но и закаливает кроху.

Если вас заботит вопрос, во сколько дети начинают садиться, то ознакомившись с этой статьей, вы перестанете зря волноваться, узнав о сроках физического развития малышей. Также, возможно, вы примите для себя решение заняться плаванием, что, несомненно, принесет пользу в будущем.

Новое видео:

Новое видео:

Как помочь ребенку самостоятельно сесть

Последнее обновление

Как родитель, вы испытываете гордость, наблюдая за тем, как ваш ребенок достигает вех в развитии. А почему бы и нет? Эти маленькие достижения делают его независимым в долгосрочной перспективе. Ваш ребенок, должно быть, начал ворковать и булькать, он, должно быть, также начал кататься и наслаждаться временем, проведенным с животиком. Но знаете ли вы, когда ребенок начинает сидеть самостоятельно? Это также важная веха в развитии, которую вы, как родитель, можете с нетерпением ждать.Итак, читайте дальше, чтобы узнать, когда ребенок начинает садиться, и как вы можете помочь ему сесть.

В каком возрасте дети учатся сидеть

Младенцы учатся сидеть в возрасте шести месяцев. Однако некоторые дети могут рано начать сидеть, то есть в возрасте от 4 до 5 месяцев. С другой стороны, многие начинают сидеть в возрасте от 7 до 8 месяцев. Поэтому родителям не о чем беспокоиться. Вы должны помнить, что каждый ребенок растет в своем собственном темпе. Так что дайте ему время и не заставляйте ребенка что-то делать.

Какие навыки приобретают младенцы, прежде чем они начинают сидеть

Вот некоторые из навыков, которые ваш ребенок, возможно, приобрел, прежде чем он начнет сидеть самостоятельно:

К 2 месяцам ваш ребенок сможет поднимать и держать голову под углом 45 градусов, лежа на животе в течение нескольких минут.

  • Возраст около трех месяцев

К 3 месяцам ваш ребенок будет поднимать голову и грудь под углом 45 градусов, лежа на животе.Его голова будет более твердой и твердой, чем раньше.

  • Возраст около четырех месяцев

Когда ребенку исполняется 4 месяца, он может держать голову под углом 90 градусов, лежа на животе. Он также может попытаться сесть, используя некоторую поддержку.

  • Возраст около пяти месяцев

Когда вашему ребенку исполняется 5 месяцев, он, скорее всего, поднимет всю верхнюю часть тела, лежа на животике. Он также сможет переворачиваться. Он может даже держать голову неподвижно, сидя (с опорой).

К 6 месяцам ваш малыш сможет сидеть с опорой и может кататься с обеих сторон.

  • Возраст около семи месяцев

В 7 месяцев ваш ребенок начнет сидеть без какой-либо поддержки и даже может двигать верхней частью тела.

  • Возраст около восьми месяцев

К 8 месяцам он сможет сидеть прямо без какой-либо поддержки.К этому времени он может даже комфортно двигать верхней частью тела и стоять с опорой.

Как научить ребенка сидеть

Если вы хотите помочь ребенку сесть, вы можете попробовать следующие способы:

1. Время живота

Очень важно уделять малышу достаточно времени на животик каждый день. Положите ребенка на животик, как только он научится управлять своей головой, что обычно происходит в возрасте около месяца. Первоначально заставьте его лечь на колени или живот, но по мере того, как ваш ребенок растет и становится сильнее, заставьте его полежать на безопасной поверхности в течение некоторого времени на животе.

2. Время возврата

Так же, как время на животе важно для укрепления мышц шеи и верхней части тела вашего ребенка, время на спину также необходимо для укрепления мышц брюшного пресса, груди и туловища вашего ребенка. Уложите его на спину и дайте ему поиграть в игрушку. Скоро вы увидите, что он начнет переворачиваться.

3. Держите ребенка в вертикальном положении (используя опору)

Прежде чем ваш ребенок действительно начнет сидеть, заставьте его попрактиковаться. Ваш ребенок не только привыкает сидеть, но и укрепляет его шею и голову.Однако при этом не забывайте поддерживать тело ребенка.

4. Используйте реквизит и игрушки

Вы можете использовать различные подставки и игрушки, чтобы помочь вашему ребенку сесть. Посадите ребенка к вам на колени с помощью подушек и подушек, поставьте перед ним игрушку и помогите ему дотянуться до этих игрушек. Вы даже можете усадить ребенка в его кроватку. Однако не оставляйте малыша без присмотра.

поз, чтобы помочь ребенку научиться сидеть

Вот несколько положений, которые могут помочь вашему ребенку научиться сидеть:

1.Сидя на коленях

Посадите ребенка к вам на колени и продолжайте перемещать опору с верхней части тела на нижнюю. Переместите руку от груди к бедрам. Это положение идеально подходит для детей в возрасте от 3 до 6 месяцев.

2. Сидеть на стуле

Вы можете использовать стул, чтобы помочь вашему ребенку сесть. Это хорошо работает для детей, которые начали сидеть с опорой, но им нужно поработать над силой верхней части тела. Младенца следует усаживать на стул в возрасте от 4 до 5 месяцев.

3. Сидеть на полу между ног

Это положение также рекомендуется для детей в возрасте 4–5 месяцев. Ваш ребенок имеет поддержку ваших ног и груди, и в случае, если ваш ребенок спотыкается боком или спиной, он может использовать свои руки для поддержки.

4. Сидеть на полу с подушкой

Окружите малыша подушками и поставьте перед ними игрушку. Пусть малыш протянет руку, чтобы схватить игрушку. Кроме того, отрегулируйте подушку, чтобы помочь ему сесть.

5.Положение штатива

Заставьте ребенка сесть на пол, расставив ноги. Разместите игрушки на доступном расстоянии и позвольте ребенку использовать хоботок, чтобы дотянуться до игрушки. Это положение рекомендуется детям в возрасте от 4 до 6 месяцев.

6. Сидение в корзине или ящике для белья

Усаживайте ребенка в корзине для белья или ящике и поддерживайте его с обеих сторон. Кроме того, помогите ребенку сбалансировать свое тело, когда он сидит.

7. Положение кольца

Заставьте ребенка сесть в это положение, когда ему будет от 6 до 8 месяцев.Заставьте ребенка сесть на пол, расставив ноги, но соединив ступни. Это положение обеспечивает хорошую поддержку, даже если ваш ребенок споткнется; он может поддерживать себя руками.

вещей, которых следует избегать, обучая ребенка сидеть

Не заставляйте ребенка долго сидеть на качелях или детских креслах. Ваш ребенок должен уметь двигать своим телом, чтобы изучать новые навыки; заставляя его сидеть в замкнутом пространстве в течение длительного времени, может оказаться препятствием для его роста и развития.

Вы можете попробовать несколько простых упражнений, которые помогут вашему ребенку сесть, но не переусердствуйте. Каждый ребенок индивидуален, и он может достигать основных этапов развития в своем собственном темпе. Так что не заставляйте его делать то, к чему он не готов. Если вы заметили задержку в развитии, обратитесь к врачу и обратитесь за помощью.

Также читайте: Как заставить ребенка ходить

Когда младенцы садятся? (Когда следует беспокоиться)

После месяцев лежания или откидывания на сиденье родители часто задаются вопросом: «Когда же дети садятся?» Поскольку все дети индивидуальны, сложно дать точный ответ.

Самостоятельная работа — важная веха. Как только младенцы достигают этого, они могут исследовать мир под новым углом, используя для этого руки и руки.


Когда младенцы садятся?

Возраст, в котором ребенок садится, различается от ребенка к ребенку — некоторые овладевают искусством сидения довольно быстро, а другим требуется больше времени. В возрасте от 3 до 5 месяцев ваш ребенок может сидеть, когда вы его поддерживаете или сидите. Однако они упадут, если вы отпустите.

Вы можете заметить, что ваш 4-месячный ребенок проявляет интерес к сидению, пытаясь поднять голову и плечи, лежа на спине. Может показаться, что они делают «скручивания». Это признак того, что ваш ребенок хочет больше смотреть на окружающее, а в лежачем положении это сделать сложно.

К 5 месяцам большинство младенцев учатся ставить руки вперед с вытянутыми руками, чтобы удерживать себя в положении «треножник». Младенцы обычно садятся сами по себе в возрасте от 6 до 7 месяцев (1) .Сначала они должны иметь возможность поддерживать голову, чтобы не опрокинуться.

Вначале ваш малыш, вероятно, будет сидеть без опоры от пары секунд до минуты, прежде чем упасть.

По мере того, как мышцы становятся сильнее и устанавливается равновесие, они могут сидеть дольше. Обычно это происходит от 7 до 8 месяцев. На этом этапе ваш ребенок может иногда опрокидываться просто потому, что ему скучно сидеть.

Если ваш ребенок родился преждевременно, он может достичь этого рубежа на месяц или два позже, чем доношенный ребенок.Ваш врач может объяснить, каких этапов следует ожидать для исправленного возраста. (2)

Признаки готовности ребенка

Признаком готовности сесть является то, что ребенок может кататься и поддерживать голову в вертикальном положении. Большинство детей в возрасте 4 или 5 месяцев все еще не могут полностью поддерживать голову, когда вы переводите их в сидячее положение.

Для проверки готовности возьмитесь обеими руками за руки, пока они лежат на спине, и медленно потяните вверх. Пока вы их подтягиваете, наблюдайте, не откидывается ли их голова назад.Если это так, вам следует подождать — их головы должны следовать за верхней частью тела, когда вы тянете за руки.

Как младенцы учатся сидеть

Усаживать малыша сидя можно практически с первого дня. Однако самостоятельного сидения не получится, пока у них не будет должного контроля головы. Мышцам шеи ребенка требуется время, чтобы развиться — большинство из них уже успевает это сделать примерно к 6 месяцам.

Примерно через 4 месяца мышцы шеи и головы вашего ребенка начинают быстро укрепляться.Вы можете заметить, что малыш может поднять голову и удержать ее. Это также когда она начинает переворачиваться, что является обязательным этапом, который необходимо пройти перед тем, как сесть. Большинство детей могут перекатываться с живота на спину к 4 месяцам, но не могут перекатываться со спины на живот до 6 месяцев.

По мере того, как ваш ребенок проводит время на животе, он скоро поймет, как использовать руки, чтобы отталкиваться от земли. Они могут начать делать детские отжимания. Все эти мини-упражнения помогают накачать мышцы, необходимые для сидения.

Примерно к 5 месяцам некоторые младенцы могут мгновенно сидеть самостоятельно. Вы всегда должны быть рядом, чтобы поддержать их и смягчить падение.

Когда их мускулы станут достаточно сильными, младенцы начнут понимать, как сохранять равновесие, сидя. Поначалу осанка вашего ребенка может напоминать штатив. Ее наклонят вперед, выставив вперед одну или обе руки.

Примерно к 7 месяцам у вашего ребенка, вероятно, будут сформированы адекватные мышцы и равновесие, чтобы сидеть без опоры.Пришло время для исследования — руки наконец-то освободились, чтобы хватать игрушки и другие предметы поблизости.

Уверенно сидеть в одиночестве вряд ли удастся до 8 месяцев. К 9 месяцам ваш ребенок также сможет переключаться с животика на сидение, отталкиваясь руками (3) .

Как помочь ребенку сесть

1. Время живота

Время для животика — важное упражнение, которое поможет вашему ребенку как можно раньше заняться. Он заключается в том, чтобы положить вашего малыша на живот на несколько минут за раз.

Занимание животиком поможет развить мышцы шеи и плеч вашего ребенка, а также будет способствовать развитию моторики. Он закладывает основу, в которой ваш малыш может переворачиваться, сидеть и ползать (4) .

Еще одно преимущество этого упражнения в том, что оно предотвращает появление плоских пятен на голове. У маленьких детей мягкий череп, и когда они лежат на спине в течение длительного времени, кость смещается и становится плоской (5) . Это можно исправить, но лучше избегать. (6)

Tummy time помогает вашему малышу по-новому взглянуть на мир. Тем не менее, вы всегда должны класть ребенка на спину, когда спите или без присмотра. В противном случае вы можете подвергнуться риску синдрома внезапной детской смерти (СВДС) (7) .

Чтобы хорошо провести время с животиком, всегда выбирайте моменты, когда ваш ребенок бодрствует и бодрствует. Не делайте это сразу после кормления — подождите не менее 30 минут, чтобы дать ребенку время переварить пищу.

Положите одеяло на чистое место на полу, затем осторожно переверните ребенка так, чтобы он оказался на животе. Позвольте ему оставаться на животе в течение трех-пяти минут, пока вы общаетесь с ним. Старайтесь делать это два-три раза в день — по мере того, как ваш ребенок становится старше, делайте это чаще и в течение более длительных периодов времени.

Вы можете использовать некоторые игрушки, чтобы побудить вашего ребенка смотреть вперед и поднимать голову. Поместите его в пределах досягаемости, чтобы помочь им.

На практике я начинаю рекомендовать время на животик при осмотре через 2 недели. Многие родители не понимают, что заводить в таком раннем возрасте — это нормально, и это значительно улучшает мышечную силу шеи.Я также напоминаю родителям, чтобы они продолжали проводить время на животике при посещении 2-х и 4-х месячных детей.

Обычные родители, которые я слышу, жалуются на то, что их ребенок «ненавидит время на животик». Как только младенца кладут на живот, он плачет. Чтобы родители не плакали и не переживали из-за стресса, я рекомендую проводить время с животом только 1 минуту, но при каждой смене подгузников. Таким образом, у ребенка появляется некоторое время для живота, но ему не нужно оставаться в этом положении очень долго. Кроме того, я считаю, что связь времени, проведенного на животе со сменой подгузников, не дает родителям забыть об этом.

Примечание редактора:

Д-р Лия Александер, MD, FAAP
2. Поддерживать их

Хороший способ помочь младенцам проработать мышцы, необходимые для сидения, — это поддержать их в сидячем положении с опорой. Вы можете использовать подушку для поддержки грудного вскармливания или мягкую подушку, на которую ребенок может опереться. Ваши ноги также работают, если вы сидите на полу с ребенком между ними.

Однако не стоит торопиться. Если ваш ребенок не подает признаков того, что он готов сесть таким образом, не заставляйте его.Это может быть утомительно и неизбежно сделает вашего ребенка капризным.

Кроме того, не подпирайте ребенка в коляске или автокресле. Коляски без откидной доски не рекомендуются для детей младше 6 месяцев (8) . Такие сиденья стеснены, что мешает вашему ребенку двигаться, кататься, покачиваться и дотягиваться. Всегда сидите на коврике или ковре на полу.

3. Помогите им подняться

Как только ваш малыш сможет поднять голову, вы можете попробовать вытащить его или ее из положения лежа.Лежа на спине, возьмитесь за каждую руку и осторожно потяните его или ее к себе. Это нравится почти всем младенцам — им это весело, особенно если вы корчите рожи и шумите.

Еще одно преимущество этого упражнения заключается в том, что ваш ребенок научится двигаться, необходимое для того, чтобы сесть. По мере того, как мышцы укрепляются, вы можете начать отпускать их, когда они займут положение сидя. Обхватите их руками, чтобы не упасть, и положите несколько подушек для амортизации.

4.Попробуйте игрушку

Купите игрушку, которая поможет вашему малышу сидеть. Такие предметы, как стационарные игровые центры, отлично подходят для детей в возрасте от 3 до 4 месяцев. Они обеспечивают достаточную поддержку вашего ребенка, когда он начинает сидеть прямо.

Во многих стационарных игровых центрах есть световые и звуковые сигналы, игрушки или колеса, которые младенцы могут поворачивать. Это будет держать их интерес и отвлекать, тренируя сидячие мышцы. Вы также можете найти многоступенчатые бустерные сиденья, которые помогают младенцам оставаться в вертикальном положении во время игр.

Разноцветные кубики, мячи или сложенные в стопку игрушки — отличная альтернатива, чтобы заинтересовать ребенка сидя. После того, как вы сядете, поиграйте в интерактивную игру, складывая игрушки в стопку или отбивая мяч (9) .

Что будет дальше

Сидеть без поддержки — это только первый шаг. Когда ваш ребенок будет готов и уверен в себе, он может начать наклоняться вперед, чтобы удерживать равновесие на руках и коленях. Когда она научится этому, ваш малыш, вероятно, встанет на четвереньки и будет раскачиваться взад и вперед.

Тогда ранние стадии ползания наступают примерно через 6 или 7 месяцев. Вы можете ожидать увидеть, как какой-нибудь похожий на учебный лагерь ползет по полу, таща руками свой живот. К 10 месяцам ваша малышка, вероятно, станет профессиональным ползунком, стремящимся улучшить свои навыки ходьбы. Однако не каждый младенец ползает.

Некоторым младенцам больше нравится пытаться стоять, и они могут полностью пропустить стадию ползания. Признаки этого — попытки встать на ноги, а не на колени.В 9 месяцев ваш ребенок может держаться за край кроватки и встать. Если это так, следующим этапом для него будет «круиз», когда он будет делать шаги, держась за предметы и мебель.

Как только они достигнут этой стадии, вам будет важно защитить свой дом от детей. Даже сидящие младенцы могут быстро наказать. Убедитесь, что на полу нет свисающих шнуров или мелких предметов, которые они могут проглотить (10) .

Что делать, если ребенок не садится?

График вехи зависит от ребенка.Однако, если ваш ребенок не может устойчиво держать голову примерно к 4 месяцам или сидит без опоры к 9 месяцам, проконсультируйтесь с педиатром.

Тем не менее, не паникуйте — каждый ребенок развивается по-своему — некоторые быстро, а другие не торопятся. Всегда спрашивайте врача, если вы беспокоитесь. Задержки в развитии лучше всего устранять, когда они обнаруживаются на ранней стадии.

Недоношенные

Важно помнить, что недоношенные дети, скорее всего, достигнут этапов развития позже, чем другие.


Сидеть отлично

Родители нередко задаются вопросом, когда их ребенок сядет. Все мы хотим быть уверены в том, что наши дети развиваются так, как должны.

Хотя это бывает по-разному, в целом большинство начинает садиться в возрасте от 4 до 7 месяцев. Перед достижением этого рубежа младенцы должны иметь возможность поддерживать голову и переворачиваться с живота на спину и наоборот.

Вы можете помочь развитию своего ребенка, если с самого начала много занимаетесь животиком, поддерживаете его или пользуетесь специальной игрушкой.Если у вас есть какие-либо опасения, всегда консультируйтесь с педиатром.

Когда младенцы садятся? Плюс 4 вещи, которые могут помочь

Когда младенцы садятся? Когда ребенок садится, каждый ребенок по-своему. Узнайте, как и когда ребенок развивает способность сидеть… и что будет дальше.

Младенцы невероятно самостоятельны. Да, вы им нужны для многих вещей, но они также способны делать многие вещи самостоятельно, например, научиться сидеть (среди других вех).Когда ваш ребенок садится, многое зависит от вашего ребенка и от того, как развиваются его двигательные навыки. Читайте более подробные инструкции о том, когда младенцы садятся… и что будет дальше!

Когда младенцы садятся?

Сидение с ассистентом

Как только ваш ребенок сможет держать голову вверх (примерно от 3 до 4 месяцев), можно безопасно усаживать его с помощью (например, у вас на коленях). Однако многие родители предпочитают позволить своему ребенку достичь этой вехи самостоятельно, когда они будут к этому готовы.

По мере того, как ваш ребенок учится самостоятельно сидеть, он, скорее всего, будет использовать штатив для сидения (или сидения с помощником). Сидение на штативе — это место, где ребенок использует одну или обе руки, чтобы опереться на штатив. Точно так же, как ребенок использует мышцы шеи, чтобы держать голову вверх, когда он новорожденный, и мышцы плеч, когда он поднимается из положения животика или перекатывается спереди назад, ребенок укрепляет следующий набор мышц — нижнюю часть спины — с обучением сидеть. Использование руки для удержания себя позволяет им укрепить эти мышцы, оставаясь при этом в безопасности.

Сидение без посторонней помощи

Каждый ребенок индивидуален, но обычно младенцы учатся сидеть без посторонней помощи в возрасте от 5 до 7 месяцев , хотя некоторым младенцам требуется до 9 месяцев, чтобы полностью это освоить. Иногда кажется, что вашему ребенку никогда не перестанет нуждаться в руке, чтобы держать себя в руках, а потом он внезапно садится идеально!

В это время ваш ребенок также учится балансировать — важный навык, который необходимо развить перед тем, как научиться ходить. Однако равновесие не только физическое, но и нервно-мышечное, что означает, что ваш ребенок также должен быть психологически готов сесть.

Как я могу помочь своему ребенку самостоятельно сесть?

Вы можете помочь ребенку пройти этот этап. Только не забывайте: неплохо было бы убедиться, что окружающее их пространство безопасно, а также быть поблизости на случай, если они упадут.

1. Практика

Сидение требует некоторых уже развитых наборов мышц, таких как мышцы шеи и плеч. Мама и папа могут помочь своему ребенку сесть, дав ему возможность тренировать эти мышцы. Хотя некоторые родители предпочитают проводить время с животиком, прежде чем ребенок сможет самостоятельно занять это положение, многие родители предпочитают этого не делать.Вместо этого они позволяют своему ребенку делать животик после того, как он самостоятельно перекатывается в положение животика. В любом случае ваш ребенок будет укреплять нужные мышцы с помощью движений, которые они могут делать.

2. Размещайте игрушки вне досягаемости

Вы можете помочь своему ребенку развить эти мышцы, размещая игрушки вне досягаемости. Вы также можете использовать мобильный штатив, как в этом детском спортзале. Когда ваш ребенок тянется за предметами на штативе или в детском спортзале, он наращивает мышцы живота и силу туловища (которые необходимы для перехода от сидения с помощью к сидению без посторонней помощи).

3. Используйте переноску для младенцев

Еще один способ, которым родители могут помочь своему ребенку нарастить эти мышцы, — это носить их в переноске. Ношение помогает ребенку развить силу шеи и плеч.

4. Будьте терпеливы

Не торопите процесс. Наберитесь терпения и позвольте вашему ребенку идти в своем собственном темпе. Это позволяет ребенку правильно развивать мышцы.

Получите бесплатные обновления в первый год жизни ребенка! — Бесплатные обновления в первый год [в статье]

Запишите меня!

Мне нужно детское сиденье?

Детское кресло не требуется. Фактически, детские автокресла, такие как Bumbo, заставляют ребенка принимать положение, к которому он не готов, что может помешать нормальному мышечно-скелетному развитию. Согласно статье в Chicago Tribune, физиотерапевты согласны с тем, что сидение ребенка на таких сиденьях вызывает неправильную осанку, поскольку у них еще нет сил, чтобы правильно сесть. Еще одна проблема заключается в том, что младенцы могут выпасть из этих сидений из-за отсутствия у них основной силы.

В этой же статье Мэри Век, клинический координатор физиотерапии в Детской мемориальной больнице в Чикаго, обращается к проблемам Бамбо, отмечая:

«Исследования показывают, что время на животе помогает стабилизировать поле зрения в окружающей среде.Исследования также показывают, что дыхание и рефлюкс улучшаются, когда ребенок лежит на животе, а не в вертикальном положении, пока ребенок находится в правильном положении на животе. Одна из причин опрокидывания стульев заключается в том, что младенцам нужно двигаться. Этот стул удерживает их от вестибулярных движений, необходимых для управления глазами и другими сенсорными проблемами. Все преимущества, которые вы получаете от движения, сводятся на нет в кресле ».

Что делать, если мой ребенок не сидит?

В какой момент вам следует беспокоиться, если ваш ребенок не сидит? Если к 9 месяцам ваш ребенок уже не садится, сообщите об этом педиатру.Это не значит, что что-то не так, но это то, что нужно знать и внимательно следить. Если ваш ребенок достиг других этапов развития в пределах нормы, он, скорее всего, скоро начнет сидеть. Однако, если ваш ребенок родился преждевременно, ему может потребоваться немного дополнительного времени. Вы можете обсудить со своим педиатром, какие сроки являются нормальными для вашего ребенка.

Все дети развиваются по-разному…

Когда мы спросили мам на нашей странице в Facebook, когда их дети впервые сели, каждая мама давала разные ответы, даже если у них было более одного ребенка. Вот некоторые из их ответов:

  • «Мои первые три мальчика просидели около 6 месяцев, мой 4-й мальчик, однако (был) намного более расслаблен и никуда не торопился, не усаживался до 10 месяцев». — Линдси К.
  • «Мой малыш уже 4 месяца сидел один. Он родился на 41 неделе, весил 8 фунтов. и для начала у него было много сил. Мне любопытно посмотреть, чем он отличается от моего второго малыша, который родится в марте! » — Рошель С.
  • «Оба моих мальчика любили сидеть и подпирать себя руками примерно к 5 месяцам, и к концу того месяца каждый из них сидел без посторонней помощи, чтобы держать игрушки и прорезыватели.Я накидывала им одеяла на случай, если они опрокинутся! » — Нэнси В. К.
  • «4 1/2 месяца! Он привык с восьмичасового возраста, никогда не использовал бомбо, ходунки, тренажеры или что-нибудь, что ограничивало его движения. Думаю, все это вместе помогло ». — Кэрол Ф.
  • «5 месяцев без посторонней помощи с полным контролем. В этом возрасте она тоже подтягивалась, чтобы встать. Собственно, стоя перед тем, как сесть. — Бриттани М. Р.
  • «Моему старшему ребенку было 7 месяцев, младшему — 5 месяцев.Каждый ребенок действительно уникален ». — Ханна Х.

Что происходит после того, как ребенок садится?

После того, как ваш ребенок достигнет рубежа в сидении, дела начнутся довольно быстро. Ползание на четвереньках не за горами! Ваш ребенок укрепил спину и корпус и начал развивать равновесие. Вскоре ваш ребенок будет толкаться вперед, опираясь на руки из сидячего положения, и может начать раскачиваться взад и вперед, прежде чем взлететь.

Пришло время подумать о защите от детей, которую лучше всего сделать, встав на четвереньки и глядя на комнату глазами ребенка.

Как насчет вас?

Когда ваш ребенок сел? Как время повлияло на другие этапы развития?

Почему родители не должны заставлять ребенка садиться слишком рано — Babymommytime

«Бэби-сидение» до раннего возраста имеет много негативных последствий для осанки ребенка в дальнейшем. Знаете ли вы, что около 90% родителей заставляют своих детей сидеть, не зная об их побочных эффектах? Пусть ваш малыш научится самостоятельно сидеть, не нужно никуда торопиться.Младенцы будут следовать или достигать своего естественного общего моторного развития самостоятельно, и это также без каких-либо проблем.

Иногда мы не видим и не понимаем негативного воздействия присмотра за детьми, и родители по незнанию иногда предпринимают такие шаги, которые считаются не очень хорошей идеей для младенцев. У многих родителей есть хобби — фотографировать своих младенцев в разных платьях и стилях. А во время фотосъемки они укладывают своих малышей на некоторое время посидеть на диване или кушетке с подушкой-опорой.Что может быть причиной дискомфорта малыша во время фотосессии и болей в спине.

Baby Sitting Up не требует никакого учебного процесса, они придут к ним естественным образом. Просто оставьте их в покое и позвольте им наслаждаться отдыхом на животе, катанием, ползанием и т. Д. Эти блестящие игрушки могут помочь вашему ребенку расти в быстром темпе.

Когда ребенок должен сидеть — какой возраст?

Когда вы видите, что ваш ребенок может держать голову на своей и пытается сесть на кровать или стул без какой-либо поддержки.Младенцы начинают поднимать голову, когда им 3 или 4 месяца, но правильный возраст для сидения — от 7 до 8 месяцев, который может варьироваться в зависимости от вашего ребенка.

Пожалуйста, не заставляйте ребенка садиться, пока он или она не сделает это самостоятельно. Младенцы рождаются с множеством разумных способностей. Они могут легко расти и вовремя достигать поставленных целей. Не нужно волноваться или начинать.

В возрасте от 7 до 8 месяцев они могут сидеть самостоятельно. Они начинают учиться сидеть в 6 месяцев, но для родителей очень важно не заставлять малышей до этого.

Из-за нетерпения самая большая ошибка молодых родителей заключается в том, что они начинают усаживать своего малыша в сидячее положение, что также не осознает побочных эффектов. Не торопитесь усаживать ребенка в сидячем положении, это произойдет естественным образом.

Да, конечно, родители — первые учителя своих детей. И когда ваш ребенок будет готов сидеть, вы можете помочь ему, поддерживая подушку по бокам и спине.

Не обязательно, это мешает естественному мышечно-скелетному развитию ребенка (мускулатура).В более позднем возрасте из-за этого у ребенка будет плохая осанка.

Если к 9 месяцам младенцы не садятся, самое время обратиться за помощью к педиатру (детскому врачу). Не о чем беспокоиться, так как некоторые младенцы опаздывают с достижением важных результатов.

Знаки, показывающие, что ваш ребенок готов сесть

1 # Примерно 3 месяца: На этом этапе ваш ребенок начнет поднимать голову. Ребенок может начать сидеть, отталкиваясь от положения лежа на боку.

2 # В возрасте от 5 до 6 месяцев: Младенцы любят лечь на животик и кататься. Они любят проводить время на животике и перекатываться из стороны в сторону. Некоторые младенцы перед тем, как сесть, начинают ползать на руках.

3 # Примерно от 7 до 8 месяцев: Как только ребенок научится управлять своим телом и у него появятся адекватные мышцы, он сможет самостоятельно сидеть. Если ваш ребенок не может держать голову вверх, не пытайтесь усадить его.

Побочные эффекты присмотра за детьми до раннего возраста

  • У родителей могут быть добрые намерения, когда они заставляют своих детей сидеть, но на самом деле они совершают самые большие ошибки, играя с развитием своих естественных моторных навыков.
  • Мышцы младенцев все еще укрепляются, но сила их ослабит.
  • Раннее приседание повредит спину вашего ребенка, и у него или у него могут возникнуть проблемы с болью в спине в более позднем возрасте из-за низкой прочности позвоночника.
  • Ранние усилия родителей могут вызвать ослабление ног, рук, плеч и спины ребенка. Из-за чего он начнет поздно ползать и ходить.
  • Это повлияет на осанку, движения и устойчивость тела ребенка.
  • Раннее сидение будет мешать естественному развитию навыков ребенка.
  • Самое большое влияние раннего сидения заключается в том, что у вашего ребенка будет меньше времени на животик, что приводит к меньшему количеству движений, укреплению и познанию.
  • Меньше времени на животик означает, что у ребенка будет меньше опыта для развития важных рефлексов ползания и ползания.

этапов движения: младенцы от 4 до 7 месяцев

Когда вашему ребенку исполнится около четырех-семи месяцев, приготовьтесь к некоторым захватывающим этапам движения.Некоторые из серьезных проблем, над которыми они работают в этом возрасте, включают, например, перекатывание в обе стороны и сидение!

Ваш ребенок начнет осваивать такие навыки, его мышцы спины и шеи постепенно укрепятся. Они также улучшают баланс туловища, головы и шеи.

Сначала они поднимают голову и держат ее, лежа на животе. Поощряйте это, положив их на живот и вытянув руки вперед, пока они бодрствуют. Затем привлеките их внимание красивой игрушкой.Используйте его, чтобы уговорить их поднять голову и посмотреть на вас. Это также хороший способ проверить свой слух и зрение.

Подготовка к переворачиванию

Как только ребенок сможет поднять голову, ваш ребенок начнет подниматься на руках и выгибать спину, чтобы приподнять грудь. Это укрепляет их верхнюю часть тела. Это ключ к сохранению устойчивости и вертикальности во время сидения. В то же время ваш ребенок может раскачиваться на животе, бить ногами и «плавать» руками.Эти навыки, которые обычно появляются примерно в пять месяцев, необходимы для переворачивания и ползания. К концу этого периода они, вероятно, смогут переворачиваться в обе стороны. Однако сроки варьируются для разных младенцев. Большинство детей перекатываются от живота к спине в обратном направлении, хотя делать это в обратном направлении совершенно нормально.

Работа над сидением

Когда ваш ребенок научится поднимать грудь, помогите ему попрактиковаться в сидении. Поддерживайте их или поддерживайте спину подушками, пока они учатся балансировать.Вскоре они научатся «штативу», который наклоняется вперед, когда они вытягивают руки для равновесия. Интересные игрушки перед ними позволят им сосредоточиться, когда они обретут равновесие. Пройдет некоторое время, прежде чем они смогут научиться сидя без вашей помощи. Но к шести-восьми месяцам, если вы поместите их в вертикальное положение, они останутся сидеть, не наклоняясь вперед на руках. Тогда они смогут открыть для себя все чудесные вещи, которые мир может предложить с этой новой точки зрения.

Как лучше контролировать руки и ноги

К четвертому месяцу жизни ваш ребенок также начинает лучше контролировать свои руки.Например, большинство младенцев теперь могут легко подносить ко рту интересные предметы. В течение следующих четырех месяцев они начнут использовать свои пальцы в хватке, как варежки, или когтях, или сгребающих движениях. Им удастся многое подобрать.

Ваш ребенок не разовьет клешни указательным и большим пальцами примерно до девяти месяцев. Но к шестому-восьмому месяцу они научатся перекладывать предметы из рук в руки, а также поворачивать и крутить их. Обязательно удалите из его окружения все предметы, которыми он может подавиться или пораниться.

По мере улучшения физической координации ваш ребенок будет открывать для себя новые части своего тела. Теперь, лежа на спине, они могут схватиться за ступни и пальцы ног и поднести их ко рту. В подгузнике они могут дотянуться до своих гениталий. Сидя, он может хлопнуть себя по колену или бедру. Благодаря этим исследованиям он откроет для себя много новых и интересных ощущений. Они начнут понимать функцию частей тела.

Когда вы ставите их ступни на пол, они могут согнуть пальцы ног и погладить поверхность, использовать ступни и ноги, чтобы практиковать «ходьбу» или подпрыгивать вверх и вниз.Осторожно! Все это подготовка к следующим важным этапам: ползание и стояние.

Игрушки, подходящие для вашего возраста от 4 до 7 месяцев

  • Небьющееся пластиковое или майларовое зеркало

  • Мягкие мячи, в том числе издающие мягкие приятные звуки

  • Текстурированные игрушки издающие звуки

  • Игрушки с зацепками

  • Музыкальные игрушки, такие как колокольчики, маракасы, бубны (убедитесь, что ни одна из частей не расшатывается)

  • Прозрачные погремушки, на которых видны детали, из которых шум

  • Старые журналы с яркими картинками, которые вы можете показать ему

  • Детские книжки с картонными, тканевыми или виниловыми страницами

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра.Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

Как помочь ребенку самостоятельно сидеть

Родители хорошо знают, какие моторные вехи встретят их малыши в первый год жизни. Сидеть самостоятельно — это сложная задача, потому что теперь ваш ребенок может сидеть один на полу и использовать обе руки, чтобы хватать игрушки и манипулировать ими. Теперь они также могут хорошо сидеть на стульчике для кормления и могут безопасно сидеть в тележке с продуктами под присмотром.Это дает ребенку немного больше независимости и дает родителям небольшую отсрочку!

Самостоятельная работа обычно составляет 6 месяцев. Имейте в виду, что некоторые дети достигают этого немного раньше, а некоторые — немного позже. На этап сидения может повлиять их личность — активны ли они и хотят ли они двигаться, или более довольны и хотят ли они наблюдать? На этап сидения может влиять количество времени, которое они ранее потратили на предшествующие навыки (время на животе, ступни ко рту и перекатывание).Специалисты по физкультуре обычно рекомендуют много играть на полу, чтобы младенцы могли отработать навыки, необходимые для сидения.

Родители часто спрашивают, что они могут сделать, чтобы помочь ребенку самостоятельно сесть. Ответ начинается с того, чтобы убедиться, что они овладели навыками-предшественниками, которые начинают укреплять тело для умения сидеть.

Предварительные навыки сидения:

1. Держите ребенка в вертикальном положении с опорой

  • Когда вы держите ребенка 0–2 месяцев вертикально у своего плеча , он учится использовать мышцы шеи, чтобы контролировать положение головы.(Первоначально голова покачивается вперед и назад, и ее нужно поддерживать).
  • Держа ребенка у себя на коленях : Когда он обретает контроль над головой, вы можете перемещать опору вниз, сначала поддерживая его верхнюю часть тела, затем середину тела, затем нижнюю часть тела, затем бедра.
  • Плавное извлечение ребенка из средней линии (в центре) — позволяет ему начать реагировать и задействовать свои мышцы, чтобы вернуться в середину.

2. Игра на время живота — Размещение ребенка на животе — хороший способ начать укреплять мышцы задней части его тела (разгибатели).

  • Когда ребенок поднимает голову , он укрепляет разгибатели шеи.
  • Когда ребенок поднимается выше и опирается на локти , и начинает тянуться руками за игрушками, он укрепляет мышцы плеч и укрепляет разгибатели верхней части спины
  • Когда ребенок толкается до опоры на вытянутых руках , он усиливает разгибатели спины до самого бедра

3. Время игры на спине — Это хороший способ для ребенка начать укреплять мышцы передней части тела (сгибатели)

  • Когда ребенок ложится на спину и тянется к болтающимся игрушкам , он задействует сгибатели груди и верхней части туловища
  • Когда ребенок ложится на спину и поднимает свои ступней к рукам , а затем подносит ко рту свои ступни , он укрепляет мышцы живота

4. Rolling — Укрепляет мышцы туловища, поскольку они работают вместе с координацией

позиций, чтобы помочь ребенку сесть:

Если ваш ребенок успешно овладевает навыками-предшественниками, демонстрирует хороший контроль головы и начинает показывать контроль над своей средней частью тела, вы можете использовать следующие положения сидя, чтобы помочь ему научиться самостоятельно сидеть:

  • Сидение на коленях (3-6 месяцев) — варьируйте положение рук (перемещая их от высокого положения на груди к низу на бедрах), чтобы заставить их взять под контроль силу своего туловища.
  • Сидя на полу между ног (4-5 месяцев) — они могут безопасно наклоняться вправо или влево и могут использовать руки, чтобы оттолкнуться к средней линии, если они наклоняются)
  • Сидение в кресле Bumbo (4-5 месяцев) — Это полезно для младшего ребенка, который только начинает работать над контролем верхней части туловища, но легко падает во всех направлениях самостоятельно.Если положить игрушки на поднос или потянуться за болтающимися игрушками на уровне груди или выше, это поможет укрепить плечи и верхнюю часть спины.
  • Сидение в углу ящика или корзины для белья (4-5 месяцев) — Его можно использовать вместо стула Bumbo. Он обеспечит поддержку с обеих сторон тела. Затем вы можете потянуть его или осторожно наклонить из стороны в сторону, чтобы побудить ребенка реагировать и балансировать, при этом сохраняя безопасную поддержку.
  • Сидя на полу, используя подушку Boppy (4-5 месяцев) , которая окружает их, или окружает их подушками — поместите игрушки немного дальше, чтобы они могли дотянуться до средней линии и вернуться в нее, используя Boppy для толчка при необходимости.
  • Сидеть на штативе — (4-6 месяцев) — Сидя на полу, ребенок опирается на его руки. Положите игрушки перед ним на подушку на уровне глаз, чтобы он мог сесть ровнее (используя мышцы туловища), когда он тянется к игрушке или берет ее за руку.
  • Кольцо для сидения — (6-8 месяцев) — Ноги ребенка широко расставлены, но стопы вместе, образуя «кольцо». Эта широкая база обеспечивает прочную опору для новой независимой сиделки. Он может наклоняться вправо или влево, но теперь может ловить и поддерживать одну руку и может вернуться в середину.Теперь он может сидеть с прямой спиной и использовать для игры обе руки.

По мере того, как ваш ребенок становится самостоятельным сидящим, он скоро начнет тянуться к игрушкам, которые находятся дальше, и вскоре сможет безопасно переходить из сидячего положения в животик, используя управление своим хоботом.

Вот еще несколько продвинутых положений сидя, которые ваш ребенок откроет для себя после того, как он достигнет независимого сидения по средней линии:

  • Рисунок 4, сидение (8-9 месяцев) — одна нога прямая, одна согнутая — позволяет переносить вес на согнутую ногу
  • Side-Sit (8-9 месяцев) — обе ноги согнуты в одну сторону — позволяет полностью перенести вес в одну сторону
  • Long-Sit (9 месяцев) — обе ноги близко друг к другу и прямые — требует большей прочности корпуса
  • Жим лежа (12 месяцев) — Используйте низкую скамью, чтобы ступни стояли на полу, а бедра и колени были согнуты. Работает над силой туловища, и они начинают использовать ноги, чтобы помочь в балансе.

По мере того, как ваш ребенок принимает более продвинутые сидячие положения, он начинает смещать вес, пытаясь исследовать свое окружение. Это приведет его к следующему этапу развития моторики — ползанию!

Автор Лори Новак, PT

Попытка встать с использованием мебели

Основные этапы развития общей моторики — часть 3

Добро пожаловать обратно в вехи переходной валовой моторики.До сих пор мы рассматривали развитие моторики от времени на живот, перекатывания, ползания / ползания и сидения. Младенцы обладают большей силой и осознанием окружающего их пространства и начинают его осваивать к 8-10 месяцам. Это момент, которого ждут все родители; когда их ребенок сам встает и встает!

Ключевые выводы Деб:

Развитие навыков, необходимых для того, чтобы тянуть, чтобы стоять в возрасте от 7 до 12 месяцев:

  • Сядьте, чтобы встать
  • На четвереньках до положения на коленях
  • Стоя на коленях до полуколеня
  • Наполовину стоя на коленях, чтобы встать

Как помочь ребенку научиться тянуть, чтобы стоять, используя мебель:

  • Большой опыт игры на четвереньках.
  • Переместите игрушки ребенка на более высокие поверхности.
  • Поиграйте с ними на коленях.
  • Поощряйте их усилия, даже если им это очень трудно.
  • Сделайте игровое пространство безопасным.

7-8 месяцев — Подтягивание до колен / стояние на сиденье / с использованием мебели:

Поначалу подтягивание к коленям / стоянию может показаться неудобным! Обычно это происходит довольно быстро после ползания, и в идеальном мире это происходит из положения ползания, хотя есть много способов, которыми младенцы начинают вставать.Когда ваш ребенок подползает к такому объекту, как диван, журнальный столик или даже ваши ноги, он, естественно, попытается встать и вскоре снова опустится, причем довольно быстро вначале. Это умение! Практика ведет к совершенству. Помните, что все младенцы продвигаются вперед через основные двигательные вехи в своем собственном темпе и по-своему.

  • К седьмому месяцу жизни многие младенцы начинают переходить на то, чтобы встать, опираясь на мебель и людей. К восьми месяцам их желание стоять прямо очень сильно!
  • Они часто натягивают вашу одежду, сидя на коленях.
  • Из положения ползания ваш ребенок будет стабилизировать свои ноги и нижнюю часть туловища, позволяя ему поднимать руки на мебель.
  • Когда руки станут устойчивыми, ваш ребенок будет толкать / тянуть руками, чтобы встать на колени или встать, используя обе ноги. Их руки, как правило, делают большую часть работы на этой ранней стадии.
  • Их ноги оказывают большую помощь в течение восьмого месяца.

8-10 месяцев — на коленях / на полуколенях:

  • Стоять на коленях и наполовину на коленях (одна нога впереди) естественна при движении при вставании на мебель.Сначала нижние мышцы вашего ребенка (разгибатели бедра) не сильны, поэтому ваш ребенок использует свои руки, широкую опору ногами, а также сгибатели живота и бедра, чтобы подтянуться.
  • В 9-10 месяцев ваш ребенок может начать стоять на коленях без поддержки рук и играть в этом положении, поскольку у него укрепляются нижние (ягодичные) мышцы.

10-11 месяцев — повышение зрелости и силы в подтягивании, чтобы встать:

  • С этого возраста младенцы используют различные положения для подтягивания, чтобы встать.
  • Они начинают использовать полуопряжение на коленях, что является сложным двигательным движением, требующим большого баланса и силы одной ноги.
  • К 10 месяцам ваш ребенок начнет играть в полуколеном положении, а к 11 месяцам он сможет легко встать отсюда.
  • Труднее встать, и иногда они застревают или бьют себя по ягодицам.

11-12 месяцев — приседайте, чтобы стоять, используя мебель / опекуна:

  • Некоторые дети начинают переходить в положение на корточках для игры!
  • Из положения стоя у мебели ваш ребенок без труда начнет опускаться на корточки и снова вставать.
Тяга для того, чтобы стоять, важна, потому что:
  • Колени — прекрасное функциональное упражнение для увеличения силы и стабильности ягодиц / ног и мышц живота вашего ребенка.
  • Приседание на коленях — это ступенька к ходьбе, пока ваш ребенок учится равновесию и силе на одной ноге.
  • Потяните, чтобы встать, позволяет вашему ребенку исследовать мир, не вставая с пола в вертикальном положении. Это ступенька к путешествию и ходьбе.
Как побудить вашего ребенка переходить с пола на стояние:
  • Дайте ему много возможностей поиграть на четвереньках / встать на колени перед низкими предметами.
  • Ставьте игрушки на более высокие поверхности, чтобы стимулировать подтягивание на четвереньках / поощрять ползание на более высокие поверхности в играх.
  • Заставьте их подтянуться с ваших колен / низкого стула на вас / на диван и т. Д.
  • Поместите игрушки на низкую поверхность, например на ящик для игрушек или устойчивые подушки дивана, и поощряйте вашего ребенка ползать и подниматься на поверхность на колени.Поощряйте ребенка становиться на колени на мебель / низкие столики с закругленными углами.
  • Измените высоту поверхности — чем выше поверхность, тем больше будет стимула для вашего ребенка встать на колени.
  • Из положения на коленях помогите ребенку поднять ступню вперед до половины колена, перенеся его вес на одну ногу.
  • Поощряйте спускаться / приземляться на дно «ах-ох» и много улыбок! Ваш ребенок поймет, что рисковать, совершать ошибки и пробовать снова — это нормально!
  • Множество игрушек / смайлов / игр и похвалы за желание что-то сделать.
  • Поощряйте раннее сгибание / приседание в коленях, чтобы брать игрушки.
  • Обеспечьте безопасное место для игр, ведь младенцы падают, вставая на ноги.
Что делать, если к 12 месяцам ваш ребенок не тянется стоять:

У всех детей есть свои индивидуальные временные рамки для перехода к новым навыкам и самостоятельной работы, но иногда дети могут застрять в сидении или передвигайтесь на дне (бегите) вместо того, чтобы ползать. Это может затруднить планирование движения из положения сидя в положение на четвереньках, вставания на колени, а затем и положения стоя.Некоторые младенцы больше наблюдают, чем грузчики.

Дистанционное обучение школьников: как всё устроено

29.09.2020 07:20 5434 124

На 28 сентября в Череповце на дистанционное обучение переведены 24 класса: 15 — из-за коронавируса, 9 — из-за ОРВИ. В первом случае карантин длится две недели, во втором дети учатся дома одну неделю. Кроме того, прямо в школах на карантине находятся 53 класса.

2 недели длится дистанционка из-за коронавируса1 неделю длится дистанционка из-за вспышки ОРВИ

«Классы переводим на дистанционное обучение по предписаниям Роспотребнадзора. Заявления от родителей не нужно. Переводим, если официально подтвержден коронавирус у одного из учеников. В этом случае все дети считаются контактными, класс на две недели уходит на дистанционку. Классный руководитель информирует родителей. Если за эти две недели коронавирус ни у кого не выявлен, дети выходят в школу, но по справке из поликлиники об отрицательном тесте. Второй случай дистанционки — из-за ОРВИ: если заболеваемость больше 20%, класс переводят на дистанционное обучение на одну неделю. Справки детям брать не нужно. Они просто выходят в школу по приказу директора. Есть еще классы на карантине в школе. Если у одного из детей заболел родитель, то ребенок считается контактным и садится на две недели на больничный, а весь его класс переводится на карантин в школе: есть отдельный вход, кабинет, график питания», — пояснила заместитель начальника отдела общего и дополнительного образования управления образования Светлана Клейнер.

Тест на коронавирус у детей берут на восьмой-десятый день изоляции. Если результат положительный — об этом сразу сообщат из поликлиники.

«Тест проводится на дому. Если контактный ребенок заболел, обследуем незамедлительно, а не на восьмой-десятый день. Результат обычно готов через 48 часов. Если анализ положительный, мы сразу отзваниваемся, назначаем лечение. Если ребенок с положительным тестом неделю находился дома, контакта с другими детьми не было, то карантин для одноклассников не продлевается. Только для тех, с кем он контактировал. Карантинные классы мы ведем на дому, в поликлинику на выписку им ходить не надо. Справки, что ребенок здоров, об отсутствии контакта, мы организованно передаем в школы и детские сады», — рассказала главный врач поликлиники № 3 Светлана Федунова.

В поликлинике № 7 Зашекснинского района при выходе с карантина по коронавирусу за справкой в медучреждение школьникам идти тоже не нужно, документы в последний день карантина принесут на дом. В детской поликлинике № 1 процедура такая же, но если карантин продлен, то за выпиской нужно идти в отдельный кабинет поликлиники.

Родителям школьников, находящихся на домашнем карантине, больничный не положен. Если ребенок дошкольник, больничный оформят.


Валентина Бушманова

Мотивация для школьника

Тамара Федорова

мама двоих детей, которые любят школу

Школа — это не только хорошие оценки.

Я педагог, и у меня трое детей. Двое из них — школьники: дочь учится в шестом классе, сын — в третьем. Оба хорошо успевают, но зубрежка здесь ни при чем.

В статье поделюсь способами, как я мотивирую детей учиться в школе, и объясню, почему не считаю оценки главным достижением в учебе.

ГДЕ СЛЕДИТЬ ЗА СИТУАЦИЕЙ

Главные новости — в нашем Телеграме

Подпишитесь, чтобы следить за разборами новых законов и анализом финансовой ситуации

Подписаться

Стереотипы, которые мешают родителям жить спокойно

Во время пандемии несколько месяцев дети учились дистанционно. После этого родители стали жаловаться в соцсетях, что их ребенок расслабился и без особого энтузиазма ходит в школу. Но результаты некоторых опросов показывают обратное: многие дети очень хотят учиться. Только все их стремление на корню убивает образовательное учреждение и семья. В результате каждый второй школьник испытывает стресс из-за жесткого прессинга, а это, в свою очередь, плохо сказывается на оценках в дневнике.

Не всегда четверки и пятерки — это пропуск в хорошую жизнь. Существуют примеры, когда дети не были успешны в учебе, но жизнь у них сложилась хорошо. Вероятно, такие истории есть в окружении у каждого. Но я нашла несколько ярких детей, кому плохие успехи в учебе не помешали стать известными людьми.

Например, Томаса Эдисона педагоги считали настолько глупым, что мать решила забрать его из образовательного учреждения и заниматься с ним самостоятельно. Во многих источниках написано, что женщина сделала это, получив письмо об исключении сына из школы. Но на самом деле все было несколько иначе.

Дальше я приведу часть интервью будущего изобретателя литературному журналу T. P’s Weekly в своем переводе:

«Однажды я услышал, как учитель сказал инспектору, что я бестолковый и не имеет смысла больше держать меня в школе. Это так ранило меня, что я разрыдался, пошел домой и рассказал об этом маме. Потом я узнал, что такое хорошая мать.

Она выступила моим сильным защитником… Мы вместе пошли в школу, и мать сердито сказала учителю, что он не знает, о чем говорит, и что у меня больше мозгов, чем у него. В тот момент я сразу решил, что буду достоин своей матери и покажу, что ее уверенность не лишена смысла».

Лауреат Нобелевской премии по физике Вильгельм Вин в школе учился очень посредственно. Он часто прогуливал уроки, что вызывало недовольство учителей. В 15 лет родители перевели его на домашнее обучение и стали готовить к продолжению семейного дела — фермерству. Они не только не осуждали сына, но и, напротив, поддерживали его во всех начинаниях.

У отца Вильгельма Вина были серьезные проблемы с позвоночником, поэтому вся мужская работа легла на плечи юноши. Но мать будущего физика все-таки хотела, чтобы сын получил высшее образование. Она стала его идейным вдохновителем и мотиватором на дальнейшее обучение.

Сегодня вряд ли найдется человек, который назовет этих людей необразованными. Но их успех обусловлен отнюдь не хорошими отметками, а природной любознательностью и поддержкой со стороны семьи.

Я много наблюдала за детьми, особенно когда работала педагогом, и подметила несколько причин, по которым современные родители заставляют детей учиться из-под палки.

Попытка компенсировать свои школьные провалы. «Я был троечником, потому что ко мне придирались учителя. Мой сын докажет всем, что в нашей семье живут неглупые люди!» С ребенка такие родители спрашивают с удвоенной строгостью и ругают за тройки. Хотя их самих никто за тройки не ругал.

Сравнение с другими. «У Семеновых дочка — отличница, выигрывает все олимпиады. Моя-то чем хуже?»

Сюда я также отнесу дух соревнования, когда «Ольгина дочь получила пятерку по сочинению, а моя — четверку. Попрошу у учителя дополнительное задание для ребенка, чтобы она смогла занять первое место в рейтинге учащихся».

Боязнь осуждения со стороны окружения. «Опять сын принес двойку. Стыдно на работе рассказывать о ребенке. Что люди подумают?»

Вера в то, что успех определяется отметками в аттестате. «Объясняю сыну, что двоечники работают только на низкоквалифицированных позициях. Не хочу, чтобы он и мои внуки всю жизнь прозябали в нищете».

Между тем есть интересное исследование: не все представители топ-менеджмента учились на пятерки. И это повод задуматься, а что действительно ребенок должен вынести из школы: оценки, знания или что-то другое? И какую роль в образовательном процессе играет семья?

Мотивация бывает разная: личный опыт

Расскажу свою историю. Я воспитывалась в простой российской семье. Мои родители взяли от школьного обучения максимум. Мама даже сегодня может наизусть процитировать Есенина и рассказать про строение клетки. Она училась хорошо, на четыре и пять, и в итоге стала бухгалтером. У отца было сложное детство, он часто пропускал занятия, поэтому получил аттестат с тройками. Но он поступил в техникум и получил специальность сварщика.

После обучения в советской школе родители знали, что смогут без труда поступить в техникумы и получить специальность. Поэтому прежде всего впитывали знания, а не боролись за оценку, — так тогда было принято. После перестройки ситуация изменилась.

Я родилась в 1990 году и была любознательным ребенком: в четыре года уже хорошо читала книги, а в шесть лет пошла в школу. Учеба давалась мне легко, если бы не одно но: в классе сильно чувствовалось социальное расслоение. Помню, как одноклассница, у которой родители были хорошо материально обеспечены, высмеяла меня при всех за то, что цвет моих колготок не походил к школьной форме. Было очень обидно. Мне кажется, тогда во мне запустился механизм «Нет денег — добьюсь всего благодаря целеустремленности».

В школе я была отличницей, только по итогам одиннадцатого класса получила четверку по химии. ЕГЭ сдала на четыре и пять. Родители хотели, чтобы я училась хорошо. Желательно на пятерки. В их понимании это был мой путь в светлое будущее, так как оплатить мне учебу в вузе они бы не смогли.

По итогам девяти классов я была отличницей В одиннадцатом классе, по мнению учителей и родителей, я скатилась

Моя мотивация была основана исключительно на желании во взрослом возрасте жить не так, как в детстве. Все, что задавали учителя, я механически заучивала, сдавала — и забывала. Отец с матерью воспринимали мою отличную учебу как само собой разумеющееся. За положительные результаты не хвалили, а из-за тройки могли весь день со мной не разговаривать. Когда я окончила школу, то прошла на бюджет в педагогический вуз и окончила его с красным дипломом. Спустя пару лет получила еще одно образование.

Сейчас мне 31 год, и я вспоминаю школу только с негативом. У меня ярко выраженный синдром отличницы, когда человек предъявляет к себе высокие требования, пытается добиться максимального результата во всех сферах и при этом ждет положительной оценки от окружающих. Доходит до того, что я сильно нервничаю, если не достигаю результата, приближенного к идеалу. Чувства удовлетворения от сделанного, как правило, нет. Я почитала литературу на эту тему и поняла, что это во многом следствие школьной гонки за отметками.

О синдроме отличника:
«Особенности проявления синдрома отличника» — статья в «Киберленинке»,
«Похвалите меня» — книга Д. Рапсона и К. Инглиша,
«Комплекс (синдром) отличника» — статья психоаналитика В. Нарицына,
интервью психолога М. Лабковского — «Ютуб»

В итоге я сделала вывод, что к школьному обучению своих детей буду подходить иначе. Моя задача — научить их учиться и стимулировать интерес к познанию. Мотивация должна быть только позитивной. В противном случае все это плохо сказывается во взрослой жизни.

Теперь расскажу подробнее, как мне удается поддерживать интерес сына и дочери к учебе.

Слева — мой диплом о высшем образовании, справа — о переквалификации

Метод 1

Баланс между учебой и отдыхом

Согласно рекомендациям Роспотребнадзора учащиеся первых-седьмых классов должны спать около 10 часов, в восьмом-девятом классе — 9—9,5 часа, в десятом-одиннадцатом классе — 8—9 часов. Для школьников требуется организовать пять приемов пищи в сутки с интервалом в 3,5—4 часа.

Кроме того, ежедневно дети должны гулять на свежем воздухе 3—3,5 часа в младшем возрасте и хотя бы 2,5 часа в старшем. Это идеальный режим дня, который позволит ребенку избежать эмоциональных перегрузок. Но в жизни мне чаще встречаются другие примеры.

Среди моих знакомых есть те, чьи дети ходят на несколько дополнительных занятий в день. Они не всегда успевают вовремя лечь спать, а прогулки для них и вовсе дело случая.

Сын подруги каждый будний день посещает школу искусств, три раза в неделю — танцы, по выходным занимается с репетитором по английскому языку, а после подготовки идет на волейбол. Его день расписан поминутно. В итоге по будням мальчик приходит домой в 19:00—20:00, быстро перекусывает и сразу садится выполнять домашнее задание. Полноценного отдыха нет даже в выходные, зато есть большая эмоциональная и физическая нагрузка. Ест он в перерывах между занятиями, ложится спать около полуночи. Времени просто полежать и посмотреть любимый мультик или пообщаться со сверстниками не хватает.

Как это происходит в нашей семье. Мои дети выбрали дополнительные занятия сами. У дочери с раннего детства есть тяга к рисованию, поэтому она уже пять лет учится в школе искусств. Раз в неделю посещает другие кружки: робототехнику и краеведение.

Расписание внеклассных занятий дочери

Понедельник 15:00—16:20 Школа искусств
Вторник 15:00—17:30 Школа искусств
Среда 15:00—15:45 Краеведение
16:00—17:30 Робототехника
Четверг 15:45—18:00 Школа искусств
Пятница 15:00—16:30 Робототехника

15:00—16:20

Школа искусств

15:00—17:30

Школа искусств

15:00—15:45

Краеведение

16:00—17:30

Робототехника

15:45—18:00

Школа искусств

15:00—16:30

Робототехника

Дочь находится в школе с 09:00 до 15:00, обедает она там же. Затем я везу ее в школу искусств. Мы опаздываем минут на десять, но ничего не поделаешь: окончание уроков в общеобразовательной школе и начало занятий в школе искусств совпадают.

Дочь приходит домой в разное время, но не садится сразу за уроки. Сначала она ужинает, а потом полчаса-час гуляет: либо качается на качелях, либо ездит на велосипеде, либо ходит на горку — в зависимости от времени года. Мы живем в частном секторе, поэтому в основном дети играют в своем дворе или гуляют рядом с домом. После прогулки дочь занимается уроками.

Сын находится в школе с 09:00 до 14:00—15:00. Он, как правило, делает домашнее задание сразу после того, как придет с занятий и пообедает. Гулять особо не любит, зато долго бывает на свежем воздухе в выходные: помогает отцу во дворе, зимой чистит снег, носит пеллеты в котельную или ходит на ближайшую игровую площадку с младшим братом.

Расписание внеклассных занятий сына

Понедельник 18:00—20:00 Футбол
Вторник 14:00—15:30 Шахматы
Среда 18:00—20:00 Футбол
Четверг 14:00—15:30 Шахматы
Пятница 18:00—20:00 Футбол

18:00—20:00

Футбол

14:00—15:30

Шахматы

18:00—20:00

Футбол

14:00—15:30

Шахматы

18:00—20:00

Футбол

Спать дети ложатся около 22:30. Уроки начинаются в 09:00. Школа рядом, поэтому и сын, и дочь встают в 08:15 и успевают позавтракать. Время в пути на дополнительные занятия я не учитываю: работаю на удаленке, поэтому сама вожу их на машине. Это занимает в среднем 20 минут в обе стороны.

По моей просьбе в воскресенье дети выполняют все задания, которые известны на неделю. Не скажу, что они делают это с энтузиазмом, зато потом могут больше времени посвятить своим увлечениям: дочь — рисованию, сын — компьютерным играм. В выходные никаких допзанятий нет. Суббота — полноценный выходной.

В итоге у дочери хватает времени на все — и на учебу, и на кружки. В школу искусств она попросилась сама, но на ознакомительное занятие мы сходили вместе. Ей понравилось, и она до сих пор посещает занятия с удовольствием. О кружке краеведения и робототехнике рассказали учителя в школе.

Сейчас она много рисует, поэтому со временем ее работы стали побеждать в разных конкурсах. Это мотивирует ее заниматься и дальше. Мне тоже нравится: рисование развивает воображение, терпение и аккуратность, а также чувство цвета и стиля. На успехах в учебе это тоже сказывается — в тетради дочь пишет аккуратно.

Сын не такой инициативный, как дочь. О шахматах и футболе он узнал от меня. Сходил — понравилось. Игра в шахматы развивает логику, а это, в свою очередь, помогает сыну быстро решать задачи на уроках математики. Футбол — отличная тренировка умения работать в команде. Этот навык точно пригодится во взрослой жизни.

Бывает, что нагрузка по основному месту учебы возрастает, и сил на кружки по интересам не остается. В таком случае насильно посещать клубы я никого заставляю — иногда можно и пропустить. Например, на прошлой неделе дочери нужно было сделать макет средневекового замка для урока истории. Я предупредила учителя в школе искусств, что ребенок не сможет прийти на занятие, так как не успевает выполнить домашнее задание в основной школе.

Если давить на ответственность, то в итоге можно получить уставшего ребенка, который не захочет ходить сначала на кружки и секции, а затем и в школу. Мои дети пропускают дополнительные занятия крайне редко. Для них важен сам факт, что я разрешу остаться дома, если нет вдохновения, настроения, сил. Я считаю, что роль родителей — помочь выявить скрытые таланты и предпочтения и поддерживать детей в их выборе.

Метод 2

Вознаграждение

Речь не о денежном или ином поощрении за хорошую учебу, а о том, что ребенок может заработать самостоятельно благодаря своим знаниям и успехам. Например, у каждого школьника есть шанс бесплатно попасть в «Артек».

Я рассказала детям об этом лагере сама. «Артек» располагается на берегу Черного моря — уже огромный стимул туда поехать. Мы живем очень далеко от Крыма — почти за 6000 км. Но, конечно, это не единственное преимущество «Артека». Я подписана на официальную группу лагеря во «Вконтакте» и иногда показываю детям, как там организован досуг школьников, с какими интересными людьми они встречаются.

Чтобы пройти конкурсный отбор и получить путевку бесплатно, необходимо набрать определенное количество баллов за свои учебные и внеклассные достижения. Коммерческая путевка в 2021 году стоила 90 000 Р — это внушительная для нас сумма. Но я говорю детям, что все в их руках: хочешь отдохнуть в одном из лучших лагерей страны — старайся.

В этом году дочь впервые подала заявку. Ей не хватило баллов по загруженным документам, и она не смогла ее отправить. У нас были грамоты в основном за дистанционные олимпиады по предметам, а в «Артеке», как я потом поняла, больше ценятся дипломы, которые ребенок получает очно. За достижения в творческой сфере дают больше баллов. Теперь у дочери появился стимул — она стала активнее принимать участие в конкурсах по рисованию.

Попасть на бюджетное место в «Артек» возможно, но надо делать акцент на очные мероприятия. Дочери не хватило баллов, так как в основном она участвует в дистанционных конкурсах

Желание получать знания зависит от того, как его стимулировать. Мы с мужем решили дарить детям больше эмоций — по мере возможности путешествуем по России. Например, в прошлом году мы ездили на Байкал, в 2018 и 2017 годах — в Краснодарский край. Путешествовали на своем автомобиле, так что удалось показать детям половину России.

Теперь даже на дни рождения сын с дочерью часто просят не вещи, а поездку или посещение интересного места. Им все равно куда, лишь бы что-то новенькое. Они никогда не знают заранее, куда мы поедем. Это для них сюрприз. Мы пока объездили мало мест, но все эти разы я писала им накануне письмо с загадками.

В следующем году планируем выехать за рубеж. Я хочу организовать квест, чтобы были задания про особенности страны, и связать вопросы с цветами флага, чтобы они потом нашли его на карте и назвали страну.

Путешествия, пусть и в таком скромном количестве, показывают детям красоту мира и знакомят с другой культурой. В прошлом году дочь ездила с группой учащихся от своей школы на экскурсию в Казань на неделю. Дочь была в восторге от архитектуры этого города, но больше ее впечатлил университет Иннополис.

Иннополис — это единственный город высоких технологий в России. Университет — его ядро, место, где преподают ведущие российские и иностранные специалисты в сфере ИТ и робототехники. Его посещение — часть экскурсионной программы. Удивление вызвало то, что обучение там ведется полностью на английском языке. После посещения вуза дочь поняла, насколько важен этот предмет, и сейчас занимается с большим интересом.

Метод 3

Личный пример

Учиться в школе так же непросто, как и работать. Если ребенок рассказывает о какой-то проблеме, я стараюсь провести аналогию со своей деятельностью и говорю, как справляюсь с ситуацией. Детям это интересно, они понимают, что родители тоже люди. Можно привести примеры из своего детства: как вы забыли дома тетрадь, но успешно ответили у доски, или как сумели дать отпор обидчику.

В июне с понедельника по субботу в первой половине дня наша школа организует досуг для учеников. Дочь каждый год просит меня записать ее на площадку. Детям там часто приходится выступать и показывать свои таланты. В качестве номера на одно мероприятие дочь выбрала песню.

Она хорошо подготовилась, но жутко волновалась накануне выступления. Боялась, что забудет слова и все будут над ней смеяться. Тогда я рассказала ей, как сама выступала на сцене в музыкальной школе и в середине произведения запнулась, а потом никак не могла вспомнить, что играть дальше. Раз пять начинала. Зал поддержал меня аплодисментами. Мне было обидно, но никто не смеялся. Я собралась и доиграла пьесу до конца.

Дети должны понимать, что знать все — невозможно. Но в любом возрасте не стыдно обратиться за помощью, чтобы докопаться до сути.

Однажды наша дочь проходила онлайн-олимпиаду по математике. На один вопрос она ответила неверно. Ей стало интересно, как же правильно. Мы с мужем подключились и с разных точек зрения пытались решить задачу. У нас не вышло. Позвонили учителю, и она помогла. Педагогу стало приятно, что ее предмет вызвал интерес.

Мы с мужем и сами всю жизнь учимся. Например, я в прошлом году получила новую профессию — специалиста по управлению персоналом, а муж — корочки электрика. В этом году он много готовился и сдал экзамен на категорию Е. Дети это видели и очень переживали. Я осенью 2021 года защитила диплом по направлению «Цифровой маркетинг» — я писала об этой программе в отдельной статье.

Хотя у нас обоих есть высшее образование, а у супруга еще и среднее специальное, учиться нам нравится. К тому же это существенно влияет на наши доходы.

Метод 4

Компьютерные технологии

Компьютер — это не зло, если пользоваться им с умом. Мой сын любит проводить свободное время за гаджетами, но благодаря играм уровень его знаний гораздо выше, чем у многих сверстников. Например, он отлично схватывает английские слова из роликов и игр. Учитель даже звонил мне, чтобы узнать, кто наш репетитор. При этом мои дети не ходят на платные дополнительные занятия: считаю, что это лишняя трата денег из семейного бюджета.

Даже обычные пользовательские игры могут быть полезны. Например, из игры Titan Quest сын узнал о мифологии. Для классного часа о древнегреческих богах он подготовил интересный проект. Еще он смотрит видео с логическими загадками, а потом задает их при случае на уроках. За просматриваемый контент я не волнуюсь: работаю на удаленке, поэтому слежу за этим.

Интересные каналы на «Ютубе»:
детские детективы,
загадки с подвохом

Сегодня есть много образовательных онлайн-ресурсов, где дети могут бесплатно узнавать новое и участвовать в олимпиадах. Например, моим детям нравятся конкурсы от «Фоксфорда». В период дистанционного обучения наша школа сделал выбор в пользу платформы «ЯКласс», и там тоже есть интересные задания по темам.

Онлайн-ресурсы для школьников:
«ЯКласс»,
«Фоксфорд»

Плюс в том, что все мероприятия проходят в игровой форме с учетом возраста и интересов школьников. О мероприятиях я узнаю из имейл-рассылок и статей на rb.ru с хештегом #young, а затем рассказываю о них детям. Сын с дочерью практически всегда соглашаются, им это интересно. Если что-то не нравится или не хотят — не участвуют.

Мы живем в Сибири. В январе-декабре дети не гуляют долго на улице, так как температура воздуха держится в пределах −30…−45 °С. Поэтому в зимние каникулы дочь училась в онлайн-лагере «Инженерный резерв России». О нем рассказала ей я — узнала на rb.ru. Дальше дочь уже сама стала учиться. По итогам обучения организаторы прислали сертификат и памятный подарок.

Сертификат ничего не дал, зато дочь увидела других замотивированных детей и преподавателей — более молодых и креативных, чем преподают у нас в школе. Дочь то готовила карту желаний, то мастерила кормушку. Одна из лекций точно была про дизайн интерьера, потому что дочь показывала свою комнату и рассказывала, как сочетаются цвета. Такой онлайн-лагерь оказался очень хорошим познавательно-развлекательным мероприятием.

Сертификат, который дочь получила после бесплатного обучения в онлайн-лагере А такую флешку-браслет чуть позже прислали по почте в подарок

Летом уже оба ребенка слушали лекции в «Фоксфорде». Они выбирали темы сами: блогинг, рисование, программирование. Занятия шли по 30 минут, и детям нравился удобный интерфейс и задания — даже некоторые школьные темы там преподносили так, что дети их запомнили. Остальное время они проводили на улице.

Такие занятия мотивируют в дальнейшем на изучение школьных предметов. Сын стал больше интересоваться информатикой. Сказал, что будет тестировщиком игр. Дочь мечтает поступить в художественное училище, поэтому основное внимание уделяет живописи и графике. О выборе профессии, возможно, говорить еще рано, но я рада, что дети чем-то искренне увлечены. Стараюсь во всем их поддерживать и предлагаю участвовать в подобных внешкольных мероприятиях.

Письмо из «Фоксфорда» с приглашением интересно провести каникулы

Метод 5

Границы и разделение ответственности

Я однозначно выступаю за то, что в семье должен быть авторитет учителя. О педагогах при детях — только уважительно. Но надо понимать, что иногда и преподаватели бывают неправы. Говорить ребенку в таком случае, чтобы он решал свои школьные проблемы сам, неправильно. Самостоятельно он не справится.

Приведу два примера из личного опыта.

У сына вторая подготовительная группа здоровья. Есть справка от врача, в которой описана допустимая физическая нагрузка. Ряд упражнений нельзя делать совсем, например подтягивания и прыжки со скакалкой. Учитель физкультуры почему-то игнорировал документ из медучреждения, заставлял сдавать нормативы и ставил тройки. Я поговорила с педагогом — отметки убрали. Нашли выход, как заработать оценки, чтобы хватило для итоговой аттестации, — сын стал изучать теорию, готовить доклады и проекты. Сейчас проблем нет, и со здоровьем уже лучше.

Дочь пришла из школы в слезах. Рассказала, что учительница русского языка раскритиковала ее ответ у доски и посадила за парту, поставив четверку. Это хорошая оценка, в другой момент я бы ничего не стала предпринимать. Но посмотрев классную работу в тетради, поняла, что педагог ошиблась в рассуждениях. Написала ей в «Вайбере», вежливо пояснила свою позицию. Она согласилась, что была неправа. На следующий день поблагодарила мою дочь за внимательность, извинилась при всем классе и заново пояснила ученикам тему.

От человеческого фактора никто не застрахован. Но в споре с учителем ребенок практически всегда проигрывает. И тогда вмешательство родителей, на мой взгляд, необходимо. Однако оно должно быть корректным, без оскорблений и перехода на личности. Так дети чувствуют поддержку со стороны семьи и не боятся идти в школу.

Но есть и другая сторона медали: нужно учить ребенка нести ответственность за свои поступки. Не делать за него то, что он способен выполнить самостоятельно. Например, мастерить по ночам макет на урок технологии или презентацию по информатике. Поленился что-то сделать — будь честен, постарайся найти выход и исправить ситуацию сам. Спорить с педагогом по поводу неудовлетворительной оценки за объективно плохо выполненную работу я не стану.

Выполнение домашних заданий — тоже ответственность ребенка. Я помогаю и проверяю крайне редко. Дома есть все, чтобы хорошо подготовиться к урокам: спокойная обстановка, место для занятий, большая библиотека и доступ в интернет.

Грамоты сына за первый и второй классы А это учебные достижения дочери. В пятом классе вышла ударницей, красивых грамот не вручали

Что надо знать о мотивации детей на обучение

  1. Школа — это не только хорошие отметки в дневнике. Успешны не те, у кого аттестат с пятерками, а те, кто любит учиться.
  2. Родителям нужно выявить и помочь развить природные способности ребенка.
  3. Очень важно чередовать учебу и отдых, а также стараться придерживаться режима дня. Ребенок в среднем должен спать 9 часов в сутки и гулять на свежем воздухе хотя бы 1,5—2 часа.
  4. Дети не должны бояться ни школы, ни родителей.
  5. Если педагог неправ, это повод вмешаться. Если неправ ребенок, пусть учится нести ответственность за свои поступки.
  6. Гаджеты не вредят развитию детей, но контент нужно фильтровать.
  7. Эмоции и опыт, которые дети получили вне школы, гораздо эффективнее материального стимулирования.
  8. Давление и наказание негативно сказываются на психоэмоциональном состоянии детей и точно не способствуют усвоению знаний.
  9. Главное в школьном обучении — научить ребенка учиться, находить информацию и докапываться до истины.
  10. Задача родителей — стимулировать познавательный интерес.

Официальный сайт — Как не отбить желание учиться

КАК НЕ ОТБИТЬ У ДЕТЕЙ ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ

Ребенок, который с радостью ходит в школу, без напоминаний садится за домашнее задание, активен на уроках, с интересом учится, — мечта всех родителей. Но, как известно, если в начальные классы почти все дети идут охотно, то в средней школе желание учиться у большинства пропадает.
Каковы же причины падения интереса к учебе и что могут сделать родители, чтобы помочь ребенку избежать разочарования в учебном процессе?

МИНИ-ИССЛЕДОВАНИЕ:
Учащихся вторых классов попросили ответить на вопрос: «Какие уроки вам нравятся, а какие нет и почему?» Ребята перечислили самые разные школьные предметы, любимые и нелюбимые.
Вот как школьники объясняли свое отношение:
Причины, по которым уроки нравятся

«Мне интересно»
«Хочу быть умным, грамотным»
«Хочу много знать»
«Я люблю учителей, которые ведут эти уроки»
«Когда что-то получается на этом уроке — появляется радость»

Причины, по которым уроки не нравятся
«Скучно»
«Ставят плохие оценки» 
«Устаю»
«Ничего не получается»
«Не нравится учительница, которая ведет этот урок»

Это мини-исследование показывает, что главными побудительными силами в процессе учебы для ребенка являются интерес к изучаемому, собственные успехи на уроке и хорошие отношения с учителем.
Это мини-исследование показывает, что главными побудительными силами в процессе учебы для ребенка являются интерес к изучаемому, собственные успехи на уроке и хорошие отношения с учителем.

ОБ УСПЕХАХ
В психологии есть понятие «выученный неуспех».
Так называют состояние, когда человек заранее считает, что у него ничего не получится и поэтому даже не пробует решить трудную задачу, не начинает учиться чему-то новому. У окружающих создается впечатление, что ребенок ленится, раз не хочет даже попытаться. Однако именно взрослые, и в первую очередь родители, виноваты в том, что у ребенка опустились руки, и он перестал верить в собственные силы. Ведь все его достижения обесцениваются завышенными тре¬бованиями со стороны родителей.
Родители, слишком много ожидающие от своего чада, беседу с психологом начинают со слов: «В нашей семье все хорошо учились, окончили школу с золотой медалью, имеют красный диплом. Всегда были отлич¬никами» и т.д. Им искренне непонятно, как это можно учиться на четверки, а уж тройки воспринимаются как свидетельство лени или полного отсутствия спо¬собностей у ребенка.
Некоторые родители, хотя и считают своих детей способными, чаще обращают внимание на ошибки и неудачи ребенка, чем на его успехи, надеясь тем самым побудить его стараться еще больше. Однако постоянное подчеркивание недостатков приносит огромный вред — школьник приходит к выводу, что, несмотря на все свои старания, он неспособен оправдать ожидания родителей. Ребенок перестает верить в свои силы, теряет интерес к любой интеллектуальной или творческой деятельности.
Бывает, что родители специально занижают достижения весьма способных детей, чтобы те не загордились. Из-за этого ребенок не получает удовольствия от своих успехов, он постоянно стремится добиться большего, чтобы наконец-то заслужить поощрение родных.
Даже став взрослыми и самостоятельными, такие люди все время стремятся кому-то доказать свою компетентность и значимость.

Что делать?
Избегать разговоров на тему, что все в семье были отличниками и что единственная приемлемая отметка — это пятерка. Необходимо показывать ребенку, что вы рады его даже небольшим, с вашей точки зрения, успехам.
Нельзя сообщать ребенку, что вы поставили на нем крест, если он не оправдал ваших ожиданий, например, в области математики. Возможно, его призвание — гуманитарные науки?
Не следует запугивать детей необходимостью учиться, чтобы не стать бомжом, дворником и т.п. В подростковом возрасте подобные нотации часто приводят к противоположному результату — ребенок, отчаявшийся чего-то добиться или соответствовать представлениям взрослых, потерявший интерес к учебному процессу, начинает демонстративно заявлять, что он и мечтает стать дворником, чтобы его все оставили в покое.
Так, однажды, тринадцатилетний мальчик на вопрос, кем он хочет быть, ответил, что, как только закончит школу, станет солдатом. Родные все время грозили ему, что если он так будет учиться, то ничего путного из него не выйдет, ругали, считали неудачником. Подросток решил стать солдатом, потому что там не надо ни к чему стремиться, да и все равно он ничего не умеет делать. К тому же так он сможет избавиться от постоянных обвинений и нотаций со стороны близких.
Не обесценивайте достижений ребенка, оценивая его работу. Например, не следует говорить: «Это еще хорошо, что тебе учительница «четверку» поставила. Я бы за такое сочинение выше «тройки» не поставил».

ОБ ИНТЕРЕСЕ
Многие родители переживают, что их дети не очень интересуются учебой, работают «из-под палки», ленятся. Нередко можно услышать от взрослых, что ребенок равнодушен не только к учебе, он вообще ничем не интересуется. И тогда в беседе с психологом звучат примерно такие слова: «Да ему же ничего не интересно! Чего мы ему только ни предлагали — он ничего не хочет делать! Что же с ним будет дальше?» В ответ на это хочется не менее эмоционально возразить: «Не может быть, чтобы ребенка совсем ничего не интересовало!»
Родителям следует задуматься: не предлагают ли они ребенку то, что интересует их самих, но не его? Возможно, в его отказе от предложенных занятий выражается стремление проявить самостоятельность? Или ребенку не удается добиться успеха в предлагаемых видах деятельности, потому что у него нет к ним склонности, а вы предъявляете слишком высокие требования, и он боится их не оправдать?
Мальчик к восьмому классу совершенно перестал интересоваться учебой, хотя в начальной школе был одним из самых способных и любимых учеников у всех учителей. В средней школе он постепенно скатился на тройки, часто не делал домашние задания, конфликтовал с учителями. Сразу после разговора «по душам» с классным руководителем он брался за ум, быстро наверстывал упущенное, добивался успеха, но через некоторое время опять срывался.
Выяснилось: родители объясняли ему, что он должен учить математику и иностранный язык, чтобы поступить в престижный вуз, стать юристом или экономистом, хорошо зарабатывать и уехать на работу за границу. Но мальчика интересовали гуманитарные науки, он успешно играл в театральной студии, ходил на занятия по лепке и с первого класса мечтал серьезно заняться футболом.
Беседуя с психологом о своем профессиональном будущем, он так и говорил: «Надо поступать в математический класс», и в его голосе слышались тоска и обреченность. Но как же менялся его тон, когда он рассказывал о своих успехах в лепке, театре или футболе! Однако он отказывался рассматривать какое-либо из этих увлечений в качестве своей будущей профессии, задаваясь «взрослыми» вопросами: «Кем я буду работать? Сколько буду получать?» Естественно, родители не принимали его увлечения всерьез.
Противоречие между склонностями мальчика и внушенной ему установкой на «правильное образование» вызывало у него душевный дискомфорт, и это напряжение выливалось в конфликты с учителями и одноклассниками, нежелание учиться.
Отсутствие интереса к учебе, то есть скука, закономерно приводит к появлению лени — универсального защитника от бесполезной (по мнению ребенка) деятельности. В подростковом возрасте эта проблема становится наиболее актуальной, так как основные интересы из познавательной сферы перемещаются в сферу общения. И тогда учеба превращается в надоевшую и скучную повинность.
Дети не понимают, зачем им может понадобиться большинство школьных предметов, а хорошо учиться и быть «любимчиком» у учителей означает потерять престиж в глазах сверстников. Родители не могут заставить подростков не только сесть за уроки, но и выполнять элементарные обязанности по дому — мыть за собой посуду, ходить в магазин или работать на садовом участке. Все это кажется им тоскливым, однообразным и отрывает от возможности провести врeмя по своему усмотрению.

Что делать?
Понаблюдайте за ребенком (это касается детей младшего школьного возраста): во что он охотно играет, как любит проводить свободное время, о чем говорит с интересом. Выяснив, какая область знаний больше всего привлекает вашего ребенка, помогите ему применить этот интерес на практике. Можно договориться с учителем, чтобы он дал задание школьнику подготовить доклад или сделать газету по интересующей его теме. Ребенок поверит в свои силы и захочет развиваться дальше, если почувствует себя компетентным. Неоспоримый факт: интересно то, что получается, а лучше всего получается то, что интересно.
Узнайте у школьника, что именно он изучает в данный момент по тому или иному предмету. Расспрашивайте, признавайтесь, что вы чего-то не знаете или плохо помните. Пусть объяснит вам. Некоторые дети будут отмахиваться от таких вопросов и говорить, что не помнят или не хотят обсуждать. Настаивать не стоит. Можно спровоцировать обсуждение каких-то учебных тем общим просмотром фильма о животных или спектакля, можно «подсунуть» ребенку учебник по занимательной физике или химии.
Приучайте ребенка поддерживать тонус, то есть рабочее состояние организма. Лень принимает наиболее катастрофический характер в тех случаях, когда человек устает физически или душевно. Каждый выходной должен быть наполнен действительно отдыхом, а не ударным трудом на даче или ремонтом. В любом трудном и скучном деле научите ребенка находить приятное или делать перерывы, чтобы, например, выпить стакан сока, поиграть с собакой, почитать любимую книжку. Отмените ночные бдения перед телевизором или за компьютером (это правило, как и все остальные, должно быть общим для всей семьи).
Обсудите с детьми, как пересекаются разные области знаний. Например, как знания по географии могут пригодиться на уроках истории и литературы.
Не упрекайте ребенка в том, что он ничего не делает, «а вот вы в его годы…». Такие разговоры способны вызвать только реакцию протеста, а не побудить срочно чем-то заняться или заинтересоваться. Подросток в лучшем случае усмехнется про себя и подумает: «Ну и чего вы добились?» Кстати говоря, в «ваши» годы возможности и требования были совсем другими, мир изменился и продолжает меняться.
Спросите у ребенка, что такое, с его точки зрения, «сила воли» и есть ли она у него? Может ли он заставить себя выполнять не очень интересное задание? Умеет ли усилием воли сосредоточиться на уроке или даже не пытается? Объясните школьнику, что надо развивать не абстрактную силу воли, а совершенно конкретную, относящуюся к какому-либо намерению — получить «отлично» на экзамене по математике, выучить английский язык и т.п.
Вместе с ребенком создайте план: какие именно шаги следует предпринять. Помогите не отступать от намеченного.

«Ребенок не садится сам за уроки, так как знает, что его за них усадят»

— Как родителям объяснить ребенку, что учиться надо, привить интерес к учебе?

— Это невозможно. Ребенку можно привить интерес к познанию мира. Если родителю самому интересно, как устроен мир, то это происходит почти автоматически. Вообще это серьезная работа, и она напрямую не связана с учебой. Но учиться можно заставить.

— Как?

— Например, в деревне 200 лет назад приходит дед к внуку Ване и говорит: «Ты пережил эту зиму. Тебе 7 лет. Весной пойдешь пасти гусей. Потому что у нас все пережившие седьмую зиму идут пасти гусей». Никто Ваньку не заинтересовывал тем, как здорово пасти гусей. Ему просто сообщают, что мир устроен таким образом. С учебой можно так же: сообщить, что в 7 лет все идут в школу. И если родитель находится в той же степени убежденности, что и тот самый дед, то у ребенка не возникает никакого интереса к учению, но и не появляется мысли, что можно не учиться.

— Но почему идея c мотивацией не очень реалистична?

— Идея не нулевая. Если поменять 7 школ, то найдется какая-нибудь, где учатся, например, сидя на дереве. И ваш ребенок там будет показывать лучшие результаты, потому что учиться, сидя на деревьях, ему, оказывается, интересно. Но родитель должен взвесить свою готовность к этому. Мы же можем допустить, что тот самый Ванька, которого отправили пасти гусей, стал бы отличным гусляром, если б его отправили учиться играть на гуслях. Но его дед был не готов рассматривать такую возможность. Поэтому родитель должен все взвесить и сообщить ребенку о результатах своих размышлений. Например: «Если тебе не нравится школа у нас во дворе, я буду стараться до последнего найти такую, которую тебе захочется посещать». У меня, как у специалиста, нет никакого протеста, когда родитель так говорит. Есть шанс что-то найти. И/или полностью истрепать нервы ребенку и себе, истощить финансовые возможности семьи. Но если родитель принимает такое решение, флаг ему в руки!

— А учитель может заинтересовать учебой?

— Тысячи раз видела, как хороший учитель заинтересовывал детей своим предметом. Но это многолетний, тяжелый труд. Дети, встречающиеся с человеком, который сам видит прекрасность географии, таинственность математики или волшебность биологии, находясь в его поле, начинают интересоваться предметом. Они автоматически получают мотивацию понравиться этому прекрасному человеку и сдать что-нибудь на «5».

— Как быть, есть ребенок совсем не хочет учиться и бойкотирует школу?

— Если это большой ребенок, то дать ему возможность не учиться, а работать. Если маленький, то можно сделать оловянные глаза Ванькиного деда: «Ты будешь ходить в школу, потому что таково уложение этого общества, которому мы не склонны сопротивляться». Ожидать «5» в этом случае не надо, но среднее образование ребенок получит. Это единственный вариант.

— Бывает, что ребенок еще ни дня не учился в школе, но уже туда не хочет….

— У многих детей из-за невроза родителей все то прекрасное, что связано с «я иду в школу», убито. Семилетки — имитаторы. Если ребенок видит родителя, для которого все это интересно и замечательно, да тот еще и новый портфельчик ему купил, то и он испытывает то же самое. Если мама невротизирована, боится, что ее тонкого, эмоционального ребенка начнут обижать в школе, скорее всего тот и будет себя вести так, что, не исключено, его начнут обижать. Как бы ужасно не учился в школе родитель, наверняка было и что-то хорошо. Например, он встретил там верного друга. Если все школьные годы этого родителя были сплошной чередой несчастий, то можно перед школой успеть сходить к психоневрологу.

— Когда все-таки нужно ребенка забирать из конкретной школы?

— При доказанной травле нужно немедленно забирать, и только потом анализировать, что произошло. Еще одна причина для смены школы — несоответствие программы возможностям. Ребенок говорит, что не понимает, а учитель подтверждает, что он не справляется. Или наоборот: ему в школе скучно, и педагог говорит, что для него здесь все слишком просто.

На уроки в пижаме не садиться!

В школах города опять ввели дистанционное обучение, правда, пока только для учащихся с 6-го по 10 классы.

Выпускников и младших школьников решили не трогать.

Знаю, что в некоторых учебных заведениях для девятиклассников оставили очное обучение. Здесь тоже всё ясно – ребятам в конце года сдавать экзамены, поэтому нужно готовиться.

А как можно подготовиться дома, когда все равно тебя захватывает лень? Когда родители всё время на работе, а ты предоставлен сам себе, контроля ждать не от кого?

Вот дети и бросают учиться, на диване с тик-током и инстаграмом веселее, а жизнь похожа на рай с вкусностями, удобным креслом и планшетом.

Обычно к таким изменениям, как переход на дистанционное обучение, люди готовятся заранее: технически, морально, эмоционально. Понимая, зачем им это нужно и как всё устроено. У нас не было времени на настройку и подготовку.

Когда человек оказывается в ситуации, когда он обстоятельства не выбирает – это всегда стресс. Причем стресс для всех: детей, родителей, преподавателей, системы образования.

Всё произошло слишком быстро, непонятно для всех. И всем приходится подстраиваться под эти самые обстоятельства, но не у всех получается. Нужно выключать панику (родителям) и не нервировать лишний раз своих детей.

Родители некоторых школьников выступили с обращением к губернатору Дмитрию Азарову и мэру Ренцу. Они потребовали наложить мораторий на дистанционное обучение, введенное в некоторых районах региона из-за ситуации с коронавирусом. Это обращение было опубликовано в сети.

Я его читала. Что тут сказать? Всем тяжело.

Мы как бы все время находимся в отрицании ситуации, непринятии. Живем и надеемся, что всё скоро кончится. Нам необходимо понять: ситуация изменилась, и это не наша вина, что мы не справляемся, сейчас многие не справляются. Это вынужденная мера в условиях мирового кризиса, она не продумана как следует, поэтому и не нужно ожидать хороших результатов.

А еще не стоит ждать высоких достижений ни от себя, ни от ребенка, ни от учителей. Сейчас главное – здоровье и спокойствие.

Важно принять ситуацию как что-то новое, необычное и то, что мы проходим впервые. Как ребенок учится ходить, так и мы сейчас учимся ходить, причем не зная, что нас ждет за поворотом. Если же находимся в стадии отрицания, то ресурсы будут в заморозке, и сложно станет что-то делать.

Разберитесь заранее с тем, как работают онлайн-уроки. В школах сейчас используются разные платформы: кто-то работает в «Zoom», как и раньше, некоторые школы применяют для дистанционного обучения программу «Discord».

Ребенок входит в программу через свой логин и пароль в электронном дневнике. Открывается окно того предмета, который идет по расписанию. Если родители эту информацию имеют, то они могут помочь детям организоваться, чтобы посещать онлайн-уроки.

Сейчас многие жалуются на непомерно большое количество домашних заданий, осваивание новых интернет-ресурсов, которые еще и недостаточно подготовлены к такому количеству учащихся. Особенно страдают семьи, в которых по нескольку детей, проблемы банальные – один компьютер или один родитель на всех.

В таких условиях, даже если раньше всё получалась на «отлично», могут понизиться результаты, но это совершенно не показатель того, что ребенок резко деградировал.

У меня была возможность находиться день дома, и я прослушала онлайн-уроки своей семиклассницы.

Всё стандартно: 6-7 уроков плюс внеурочная деятельность. Учителя выходят на связь, приветствие и – поехали. Каждому классу свое задание, преподаватели объясняют ребятам новые темы через установленные в своих смартфонах интерактивные доски.

Вот урок геометрии, учитель рисует треугольник, обозначает буквы, приводит примеры. Намного тяжелее, чем вживую на очном обучении. А еще надо дождаться обратной связи от учеников. Все ли поняли? Все ли на местах? Здесь подключается классный руководитель, он сбрасывает нам, в родительский чат, скриншоты присутствующих детей на уроках. Далее следует вопрос:

– Родители! Где остальные? Урок уже идет…

Кому тяжелее? Сложно ответить. Детям нужно брать себя в руки, переступать лень, сползать с дивана и делать-таки эти уроки. Благо, к каждому учителю можно обратиться через обучающее мобильное приложение, телефон, да просто написать в чат с просьбой объяснить непонятное.

Порадовали уроки русского языка и литературы. На русском ребята писали диктант. Дай Бог здоровья этому терпеливому учителю: она, бедная, по 10 раз диктовала одно и то же предложение, пока каждый не записал и не переспросил. Я была на кухне и уже выучила этот диктант! Вновь кто-то переспросил.

– Ну, я же так диктую вам, с такими паузами, что ясно и понятно, где и какие ставить знаки препинания. Продолжаем…

На литературе по цепочке читали Тургенева, а я сидела, слушала детские голоса и вспоминала свое школьное время.

На физике и биологии ребятам скинули эксперименты и опыты с обучающего курса на ютубе. Тоже вот помощник незаменимый. Это видеоуроки – как фиксики или галилео, только для подростков.

Также они выполняют и физкультуру, необходимо пройти с онлайн-тренером 20-минутные упражнения, а фото некоторых движений (приседания, скручивания, прыжки) сбросить в чат преподавателю. Дети либо селфи сами делают, либо просят родителей запечатлеть их.

Конечно, физкультминутки необходимы. Многие ребята стесняются дома и не выполняют зарядку, другие ленятся. Плюс к этому, обязательно нужно делать упражнения для глаз. Можно найти в интернете простую гимнастику для глаз и выполнять. Всего 5-7 минут в день, а эффект есть.

Я отметила несколько минусов дистанционного обучения. Это, конечно, питание. Да-да, когда родители целыми днями на работе, ребенок живет на бесконечных перекусах всухомятку: печенье, бутерброды, сушки, сладости, желе, йогурты. И, естественно, походы в булочные. Хорошо, если школьник любит яблоки и бананы, а еще не ленится и может разогреть себе тарелку куриного супа или борща.

Я знаю, многие дети и родители переживают сейчас, что не всё получается, какие-то темы остаются не до конца разобранными и осмысленными. Мы, например, усвоили геометрию с физикой, дочь получает «пятерки», зато алгебра – только на «хорошо». Она переживает, а я нет.

Настолько ли актуально сейчас переживать, что у нас что-то плохо получается? Теперь у всего мира много что плохо получается. Поэтому стараемся не нервничать, всё нормально, прорвемся…

Ксения Рис, газета «Вольный город Тольятти»

Как научить ребенка садиться – Семья и дети – Домашний

Несколько правил для скорейшего обучения ребенка садиться самостоятельно.

Правило №1. Начинайте обучение с ежедневной зарядки, для этого используйте специальные упражнения. Поддерживайте спину ребенка руками и помогайте ему принять сидячее положение. Еще одним вариантом такого упражнение является подтягивание малыша на вашей руке из лежачего положения в сидячее.

Подтягиваться он должен самостоятельно, вы можете только придерживать его спинку свободной рукой, направляя подъем. Начинайте с малого, на первых занятиях количество подходов не должно превышать пяти раз.

Правило№2. Научиться самостоятельно садиться ребенку может помочь специальный детский манеж с крупной сеткой. Покажите малышу, каким образом, подтягиваясь на сетке, он может присаживаться. Точно также со временем ваш ребенок сможет научиться вставать на ножки.

Правило№3. Усаживайте малыша в прогулочную коляску. Сидячее положение, принятое естественным образом, поможет ему научиться садиться самостоятельно очень быстро. Поэтому скорее меняйте коляску-люльку на прогулочную. Лучше, если это будет открытая коляска с поручнями.


Правило№4. Первые две недели, после того как ваш ребенок научится садиться не позволяйте ему сидеть более 10 минут. Со временем он сможет выдерживать более длительную нагрузку. Это произойдет естественным образом, не торопите события. В помощь ребенку и его родителям может быть использован специальный детский стульчик с регулирующейся спинкой.

Правило№5. Развивайте мышцы малыша. Для того чтобы ребенок мог сидеть, они должны быть достаточно крепкими. Поощряйте его движения, стимулируйте малыша к подвижным играм. Также вы можете самостоятельно переворачивать его на спину и обратно, учите его ползать. Для привлечения внимания малыша используйте игрушки.

Правило№6. Усаживайте ребенка себе на колени. Так он будет приучаться удерживать равновесие самостоятельно. Создавать искусственные барьеры (из подушек или игрушек) менее эффективно. Удерживаясь за кисти ваших рук и пальцы ребенок будет вынужден задействовать собственные мышцы спины, это поспособствует его развитию. При этом вы можете приговаривать какие-то забавные стишки, развлекая малыша.

Почему необходимо помогать ребенку учиться садиться? Обучение ребенка садиться обязательно, потому что самостоятельно начать тренироваться он просто не сможет, его мышцы для этого не достаточно крепки. Ежедневные упражнения, массаж, развивающие игры – все это поможет вашему малышу садиться самостоятельно. Заниматься нужно ежедневно, но обязательно отслеживайте состояние ребенка. В случае необходимости консультируйтесь у невропатолога.

Сначала малыш будет садиться с вашей поддержкой, затем с опорой на свои руки. Он будет упираться ими в пол, ножки при этом будут расставлены. Первое время ребенок может «заваливаться» вперед, помогайте ему подняться и начать заново. Не забывайте, что умение садиться – важный этап на пути к первому самостоятельному шагу.

Вехи развития: сидение — BabyCentre UK

Умение сидеть в одиночестве дает вашему ребенку новый взгляд на мир и немного больше независимости. Она будет развивать мышцы спины, живота, шеи и ног, пока постепенно не станет достаточно сильной, чтобы сидеть прямо (Шеридан, 2014). У нее также будет лучше координироваться, поэтому она не упадет (Шеридан, 2014). Тогда она поймет, куда поставить ноги, чтобы удобно сидеть.

Как только она сможет счастливо сидеть и играть, это всего лишь вопрос времени, когда она перейдет к ползанию, стоянию и ходьбе.

Когда мой ребенок сможет сидеть самостоятельно?

Ваш ребенок постепенно научится самостоятельно сидеть в возрасте от трех до девяти месяцев (Sheridan 2014). Мышцы, которые ей нужно использовать, развиваются постепенно с рождения, и в возрасте от шести до семи месяцев она, наконец, становится достаточно сильной, чтобы сидеть самостоятельно. Однако она может быть не совсем сбалансирована и все равно упадет, если наклонится в сторону, чтобы дотянуться до чего-то.

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится около восьми месяцев, он должен быть в состоянии сидеть и хорошо балансировать без какой-либо поддержки или вашей помощи (Sheridan 2014).Почти все дети к девяти месяцам могут сидеть самостоятельно (Sheridan 2014).

Как мой ребенок научится сидеть?

Несмотря на то, что вы можете поддерживать ребенка в сидячем положении почти с первого дня, вы не сможете сидеть самостоятельно, пока ваш ребенок не научится контролировать голову.

От трех месяцев до четырех месяцев

Мышцы шеи и головы вашего ребенка быстро укрепляются. С этого времени она научится поднимать и держать голову, лежа на животе (Шеридан, 2014).

Затем она поймет, как опираться на руки и держать грудь над полом, как при мини-отжимании (Шеридан, 2014)

От пяти месяцев до шести месяцев

Ваш ребенок сможет хорошо сидеть с поддержкой, держа голову прямо и с прямой спиной (Sheridan 2014). Она сможет сидеть в положении штатива, раскинув ноги в стороны и вытянув руки между ними для поддержки (Шеридан, 2014). Ваш ребенок может быть в состоянии сидеть на мгновение без вашей помощи.Обязательно оставайтесь поблизости, чтобы поддержать ее, или окружите ее подушками на случай, если она упадет.

От семи до восьми месяцев

Ваш ребенок может сидеть без поддержки с прямой спиной. Это освободит ее руки для исследования, и она научится поворачиваться, сидя, чтобы дотянуться до игрушки (Шеридан, 2014).

В этот момент она может даже принять сидячее положение, лежа на животе, отталкиваясь руками. К тому времени, когда ей исполнится восемь месяцев, она, вероятно, уже будет хорошо сидеть без поддержки (Шеридан, 2014).

Когда мой ребенок научится сидеть, когда он начнет ползать?

Как только ваш ребенок научится делать выпады вперед из положения сидя и балансировать на руках и коленях, он будет почти готов ползать.

Ползание — это навык, которым большинство детей овладевают к тому времени, когда им исполняется год. Она может быть в состоянии двигаться вперед или назад на четвереньках, как только ей исполнится шесть или семь месяцев. Но большинство младенцев не учатся ползать еще несколько месяцев после этого (Шеридан, 2014).

Как только ваш ребенок научится ползать, он будет все время в движении, стремясь исследовать все захватывающие новые территории, которые теперь открыты для него.Постарайтесь сделать свой дом максимально безопасным, прежде чем ваш маленький исследователь отправится в путь.

Как приучить ребенка сидеть?

Вы можете помочь своему ребенку научиться сидеть, поощряя его как можно больше играть лежа на животе (NHS 2017). Попробуйте заставить ее смотреть вверх, используя шумные, яркие и красочные игрушки или корча смешные рожицы и издавая звуки (NHS 2017).

Это помогает укрепить ее голову, плечи, шею и мышцы спины и, в свою очередь, дает ей контроль над головой, необходимый для того, чтобы сидеть (NHS 2017).
Вот еще несколько советов, которые помогут вашему ребенку научиться сидеть:

  • Когда он только учится, сядьте вместе с ним на пол, поддерживая его вокруг тела.
  • Ваш ребенок должен будет опираться на руки, когда он научится сидеть. Вы можете помочь ей научиться этому, поставив перед ней твердые и прочные игрушки, на которые она сможет опереться.
  • Оказывайте ей как можно меньше поддержки, чтобы укрепить ее мышцы живота и спины.
  • Когда она станет лучше сидеть, вы сможете меньше поддерживать ее.
  • Некоторые родители используют игровое кольцо, чтобы дать ребенку дополнительную поддержку. Ваш ребенок сидит внутри, а вы кладете игрушки на кольцо или на него, чтобы он мог играть.
    (СОМПАР 2014)

Как всегда, и особенно когда она только учится сидеть, обязательно держитесь рядом с ребенком на случай, если он упадет.

Помогите ребенку сидеть и ползать

Все дети учатся сидеть и ползать с разной скоростью, но можете ли вы помочь физическому развитию вашего ребенка? Узнайте больше. Больше детских видео

Моему ребенку девять месяцев, и он все еще не может сидеть.Я должен беспокоиться?

Если ваш ребенок не может самостоятельно сидеть к девяти месяцам, поговорите об этом со своим врачом или патронажной сестрой (NHS 2016). Все дети развивают навыки по-разному, некоторые быстрее, чем другие. Но если вы считаете, что ваш ребенок развивается не так, как должен, или вас что-то беспокоит, доверьтесь своим инстинктам. Лучше действовать заранее, поэтому поговорите со своим врачом общей практики или патронажным работником (CDC 2018).

Если ваш ребенок родился раньше срока (до 37 недель беременности), имейте в виду, что он может достичь этого и других этапов немного позже, чем другие дети (AAP 2017).

Узнайте, когда ваш ребенок может достичь следующих физических показателей:

Ссылки

AAP 2017. Вехи Preemie. Американская академия педиатрии. www.aap.org [По состоянию на июнь 2018 г.]

CDC. 2018. Если вас это беспокоит. Центры по контролю и профилактике заболеваний. www.cdc.gov [По состоянию на июнь 2018 г.]

NHS. 2016. График разработки от рождения до пяти . Выбор NHS, Инструменты. www.nhs.uk [По состоянию на июнь 2018 г.]

NHS 2017. Как приучить ребенка сидеть и ползать? Выбор Национальной службы здравоохранения.www.nhs.uk [По состоянию на июнь 2018 г.]

Sheridan M. 2014. От рождения до пяти лет: прогресс развития детей . Лондон: Routledge

SOMPAR. 2014. Помощь ребенку в развитии катания и сидения. Сомерсет Партнерский траст. www.sompar.nhs.uk [По состоянию на июнь 2018 г.]

Вехи развития: сидение — BabyCentre UK

Умение сидеть в одиночестве дает вашему ребенку новый взгляд на мир и немного больше независимости. Она будет развивать мышцы спины, живота, шеи и ног, пока постепенно не станет достаточно сильной, чтобы сидеть прямо (Шеридан, 2014).У нее также будет лучше координироваться, поэтому она не упадет (Шеридан, 2014). Тогда она поймет, куда поставить ноги, чтобы удобно сидеть.

Как только она сможет счастливо сидеть и играть, это всего лишь вопрос времени, когда она перейдет к ползанию, стоянию и ходьбе.

Когда мой ребенок сможет сидеть самостоятельно?

Ваш ребенок постепенно научится самостоятельно сидеть в возрасте от трех до девяти месяцев (Sheridan 2014). Мышцы, которые ей нужно использовать, развиваются постепенно с рождения, и в возрасте от шести до семи месяцев она, наконец, становится достаточно сильной, чтобы сидеть самостоятельно.Однако она может быть не совсем сбалансирована и все равно упадет, если наклонится в сторону, чтобы дотянуться до чего-то.

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится около восьми месяцев, он должен быть в состоянии сидеть и хорошо балансировать без какой-либо поддержки или вашей помощи (Sheridan 2014). Почти все дети к девяти месяцам могут сидеть самостоятельно (Sheridan 2014).

Как мой ребенок научится сидеть?

Несмотря на то, что вы можете поддерживать ребенка в сидячем положении почти с первого дня, вы не сможете сидеть самостоятельно, пока ваш ребенок не научится контролировать голову.

От трех месяцев до четырех месяцев

Мышцы шеи и головы вашего ребенка быстро укрепляются. С этого времени она научится поднимать и держать голову, лежа на животе (Шеридан, 2014).

Затем она поймет, как опираться на руки и держать грудь над полом, как при мини-отжимании (Шеридан, 2014)

От пяти месяцев до шести месяцев

Ваш ребенок сможет хорошо сидеть с поддержкой, держа голову прямо и с прямой спиной (Sheridan 2014).Она сможет сидеть в положении штатива, раскинув ноги в стороны и вытянув руки между ними для поддержки (Шеридан, 2014). Ваш ребенок может быть в состоянии сидеть на мгновение без вашей помощи. Обязательно оставайтесь поблизости, чтобы поддержать ее, или окружите ее подушками на случай, если она упадет.

От семи до восьми месяцев

Ваш ребенок может сидеть без поддержки с прямой спиной. Это освободит ее руки для исследования, и она научится поворачиваться, сидя, чтобы дотянуться до игрушки (Шеридан, 2014).

В этот момент она может даже принять сидячее положение, лежа на животе, отталкиваясь руками. К тому времени, когда ей исполнится восемь месяцев, она, вероятно, уже будет хорошо сидеть без поддержки (Шеридан, 2014).

Когда мой ребенок научится сидеть, когда он начнет ползать?

Как только ваш ребенок научится делать выпады вперед из положения сидя и балансировать на руках и коленях, он будет почти готов ползать.

Ползание — это навык, которым большинство детей овладевают к тому времени, когда им исполняется год.Она может быть в состоянии двигаться вперед или назад на четвереньках, как только ей исполнится шесть или семь месяцев. Но большинство младенцев не учатся ползать еще несколько месяцев после этого (Шеридан, 2014).

Как только ваш ребенок научится ползать, он будет все время в движении, стремясь исследовать все захватывающие новые территории, которые теперь открыты для него. Постарайтесь сделать свой дом максимально безопасным, прежде чем ваш маленький исследователь отправится в путь.

Как приучить ребенка сидеть?

Вы можете помочь своему ребенку научиться сидеть, поощряя его как можно больше играть лежа на животе (NHS 2017).Попробуйте заставить ее смотреть вверх, используя шумные, яркие и красочные игрушки или корча смешные рожицы и издавая звуки (NHS 2017).

Это помогает укрепить ее голову, плечи, шею и мышцы спины и, в свою очередь, дает ей контроль над головой, необходимый для того, чтобы сидеть (NHS 2017).
Вот еще несколько советов, которые помогут вашему ребенку научиться сидеть:

  • Когда он только учится, сядьте вместе с ним на пол, поддерживая его вокруг тела.
  • Ваш ребенок должен будет опираться на руки, когда он научится сидеть.Вы можете помочь ей научиться этому, поставив перед ней твердые и прочные игрушки, на которые она сможет опереться.
  • Оказывайте ей как можно меньше поддержки, чтобы укрепить ее мышцы живота и спины.
  • Когда она станет лучше сидеть, вы сможете меньше поддерживать ее.
  • Некоторые родители используют игровое кольцо, чтобы дать ребенку дополнительную поддержку. Ваш ребенок сидит внутри, а вы кладете игрушки на кольцо или на него, чтобы он мог играть.
    (СОМПАР 2014)

Как всегда, и особенно когда она только учится сидеть, обязательно держитесь рядом с ребенком на случай, если он упадет.

Помогите ребенку сидеть и ползать

Все дети учатся сидеть и ползать с разной скоростью, но можете ли вы помочь физическому развитию вашего ребенка? Узнайте больше. Больше детских видео

Моему ребенку девять месяцев, и он все еще не может сидеть. Я должен беспокоиться?

Если ваш ребенок не может самостоятельно сидеть к девяти месяцам, поговорите об этом со своим врачом или патронажной сестрой (NHS 2016). Все дети развивают навыки по-разному, некоторые быстрее, чем другие. Но если вы считаете, что ваш ребенок развивается не так, как должен, или вас что-то беспокоит, доверьтесь своим инстинктам.Лучше действовать заранее, поэтому поговорите со своим врачом общей практики или патронажным работником (CDC 2018).

Если ваш ребенок родился раньше срока (до 37 недель беременности), имейте в виду, что он может достичь этого и других этапов немного позже, чем другие дети (AAP 2017).

Узнайте, когда ваш ребенок может достичь следующих физических показателей:

Ссылки

AAP 2017. Вехи Preemie. Американская академия педиатрии. www.aap.org [По состоянию на июнь 2018 г.]

CDC. 2018. Если вас это беспокоит. Центры по контролю и профилактике заболеваний.www.cdc.gov [По состоянию на июнь 2018 г.]

NHS. 2016. График разработки от рождения до пяти . Выбор NHS, Инструменты. www.nhs.uk [По состоянию на июнь 2018 г.]

NHS 2017. Как приучить ребенка сидеть и ползать? Выбор Национальной службы здравоохранения. www.nhs.uk [По состоянию на июнь 2018 г.]

Sheridan M. 2014. От рождения до пяти лет: прогресс развития детей . Лондон: Routledge

SOMPAR. 2014. Помощь ребенку в развитии катания и сидения. Сомерсет Партнерский траст. www.sompar.nhs.uk [По состоянию на июнь 2018 г.]

Как помочь ребенку сесть, не мешая его естественному развитию

Сидение: это восхитительная веха, которая, кажется, превращает вашего малыша из крошечного мягкого мячика в настоящего ребенка, как только он овладевает им. Сидеть без посторонней помощи — это то, что почти все дети со временем осваивают, но родителям и опекунам важно помнить, что, хотя есть вещи, которые можно сделать, чтобы помочь ребенку сидеть, это не то, что произойдет за одну ночь. .

«Развитие младенцев обычно начинается с переворачивания, затем сидения с поддержкой и, наконец, примерно в 6 месяцев они начинают сидеть без поддержки», — говорит доктор Кэти Локвуд, педиатр Детской больницы Филадельфии, добавляя, что, хотя есть способы чтобы облегчить процесс, как правило, это должно происходить органично, просто предоставляя ребенку разнообразные возможности для исследования.

Хотите знать, как помочь ребенку сесть? Вот советы и рекомендации экспертов, которые помогут вашему малышу в этом увлекательном процессе.

Когда дети начинают сидеть самостоятельно?

Хотя потребуется некоторая практика, прежде чем ваш ребенок начнет уверенно сидеть самостоятельно, этот процесс обычно начинается примерно в 5 месяцев. «Как правило, дети начинают сидеть с поддержкой примерно в 5-месячном возрасте», — объясняет доктор Ник ДеБлазио, педиатр в педиатрическом центре первичной медицинской помощи в медицинском центре детской больницы Цинциннати в Цинциннати. «В 6 месяцев им требуется немного меньше поддержки, и они часто сидят на штативе, когда они как бы наклоняются вперед на руках, чтобы устоять.Как правило, к 9 месяцам большинство детей уверенно сидят без поддержки».

Имейте в виду, однако, как и в случае со всем, что связано с детьми, нет жесткого правила, когда речь идет о возрасте, в котором дети садятся. «Хотя большинство детей начинают сидеть примерно в 6 месяцев, существует определенный диапазон», — говорит доктор Брэндон Смит, научный сотрудник педиатрического отделения отделения педиатрии Университета Джонса Хопкинса в Балтиморе. «Некоторые дети могут начать раньше, а некоторым может потребоваться немного больше времени.”

Как узнать, что ребенок близок к тому, чтобы сесть

Хотите знать, скоро ли вашему малышу придется сидеть? По словам ДеБлазио и Смита, чем более устойчив ваш ребенок в целом, тем ближе он к тому, чтобы сидеть без посторонней помощи. «Вы заметите, что дети становятся менее шаткими и нуждаются в меньшей поддержке, когда они приближаются к тому, чтобы сидеть самостоятельно», — говорит ДеБлазио. «Когда они впервые начинают сидеть, они, скорее всего, упадут уже через несколько секунд. По мере того, как они приближаются к самостоятельному сидению, вы заметите, что этот период становится длиннее, так как они развивают основную силу, необходимую для того, чтобы делать это самостоятельно.”

Сила шеи и устойчивость головы также являются признаками того, что сидение не за горами. «Когда родители и опекуны замечают, что ребенок может поддерживать свою голову, когда его берут на руки, это признак того, что он развивает силу, необходимую для того, чтобы сидеть», — говорит Смит. «Кроме того, им нужна хорошая сила кора, поэтому обратите внимание на то, что они делают в позе сидя на треноге. Если они держат спину прямо и не падают вперед, они на пути к самостоятельному сидению».

Как помочь ребенку научиться сидеть

Обучение сидению является естественной частью двигательного развития типично развивающегося ребенка, и это произойдет независимо от того, делаете ли вы что-либо вообще.Тем не менее, вот несколько вещей, которые вы можете сделать для его продвижения.

  • Подарите ребенку время на животик. «Время лежать на животе имеет решающее значение!» отмечает ДеБлазио. «Это действительно помогает контролировать голову и шею, которые играют важную роль в сидении». По словам Смита, несколько минут лежания на животе несколько раз в день — отличный способ начать, увеличивая время по мере того, как они становятся старше и могут поднимать грудь от пола руками.
  • Держите ребенка вертикально. «Если вы держите ребенка вертикально или носите его на себе, это поможет ему привыкнуть к вертикальному положению, а не лежать или полулежать», — объясняет Смит.«В соответствии с этим вы можете посадить их в сидячее положение для прогулок в коляске, когда им исполнится 6 месяцев, для большей практики или просто дать им потренироваться, сидя у вас на коленях».
  • Обеспечьте безопасное напольное покрытие. По словам Смита, примерно в 5 месяцев дети могут наслаждаться ковриком для пола. «Постелите коврик, накройте его одеялами или мягкими вещами, посадите его и дайте ему время поработать над тем, чтобы сесть в одиночестве, без того, чтобы вы его удерживали или направляли», — предлагает он.
  • Не превращайте это в рутину. «Родители должны сделать процесс обучения сидению забавным для детей, — говорит Локвуд. «Не беспокойтесь слишком сильно об обучении вашего ребенка этому навыку, а лучше пусть он развивается естественным образом, предоставляя ему возможность исследовать каждый день».

Полезны ли и безопасны ли детские стульчики?

В наши дни есть гаджеты для всего, и детские кресла, такие как Bumbo или другие популярные детские напольные сиденья, которые продаются как продукты, помогающие детям сидеть, не являются исключением.Хотя они могут быть заманчивыми — и, скажем прямо, чертовски очаровательны при использовании — они ни в коем случае не являются обязательными.

«Я не большой поклонник детских стульчиков, — говорит ДеБлазио. «Для детей важнее находиться на полу или на коврике для занятий, исследуя и играя». ДеБлазио объясняет, что, когда дети сидят в кресле, они, по сути, «заперты» в этом положении и не развивают активно навыки и мышечную силу, необходимые для того, чтобы сидеть. «Эти стулья на самом деле не поощряют детей к самостоятельному развитию навыков», — говорит он.«Я также беспокоюсь о безопасности этих сидений, особенно о младенцах, которые вылезают из них или помещаются в них без присмотра».

Если ваш ребенок собирается использовать сидячее сиденье, за ним нужно следить все время и, по словам Смита, использовать его только тогда, когда ребенок хорошо контролирует голову и туловище. «Они должны иметь возможность сидеть прямо и посередине сиденья, не наклоняясь в сторону или вперед», — отмечает Смит. «И убедитесь, что вы всегда наблюдаете за своим ребенком, пока он в нем. Их нельзя оставлять одних.”

Локвуд добавляет, что, даже если вы внимательно наблюдаете за своим ребенком в его кресле, он никогда не должен находиться на высокой поверхности, например, на столе или стойке, или где-либо рядом с водой.

Чего следует избегать, помогая ребенку научиться сидеть?

Вполне естественно хотеть помочь или поощрить младенцев сесть, но убедитесь, что ваше рвение помочь в достижении этой вехи не соответствует осторожности. «Не подпирайте детей на диванах, кроватях и т. п., когда пытаетесь помочь им сесть», — говорит ДеБлазио.«Младенцы поначалу очень шатаются, и это может представлять реальную угрозу безопасности».

Кроме того, имейте в виду, что возможность естественного развития событий может сделать процесс более приятным для всех. «Наше волнение и любовь к нашим детям иногда могут взять верх и заставить нас делать что-то слишком быстро», — говорит Смит. «Позвольте им направлять вас, показывая признаки растущей силы и контроля над телом. Делать что-то слишком рано, например, усаживать его, когда он не может контролировать свою голову, может только усложнить ему задачу в долгосрочной перспективе.Другими словами, наберитесь терпения и подготовьте камеру к важному моменту.

Когда дети садятся из лежачего положения? 5 шагов искать!

Они научились поднимать голову, лежа на животе…!

Они научились переворачиваться со спины на перед и с переда на спину…!

Теперь они отзываются и на свое имя…!

Нам всем нравится, когда наши малыши учатся и осваивают новый навык развития… 

Итак, следующая веха, которую должен освоить ребенок, — это научиться вставать из положения лежа, чтобы достичь следующего уровня независимости в своем пути развития!

И это именно то, о чем вам расскажет сегодняшняя статья! Итак, когда дети садятся из положения лежа?

На какие признаки нужно обращать внимание, когда ребенок готов совершить скачок в развитии, и как мы можем поддержать его в этом путешествии?

Когда дети садятся из лежачего положения?

Помните, что развитие ребенка может происходить в самые разные периоды времени… Некоторые младенцы осваивают способность садиться из положения лежа уже в возрасте 7 месяцев… Но большинство не сможет, пока им не исполнится около 11 лет. месячного возраста.

6 этапов обучения ребенка садиться из положения лежа

Сидение — это огромная веха для вашего ребенка, поскольку оно позволяет ему смотреть на мир с другой точки зрения и является воротами к тому, чтобы стать более мобильным.

Их способность садиться создает возможности для изучения целого ряда новых движений, таких как ложиться из сидения, ползать и садиться из лежачего положения. Это означает, что у них больше контроля над тем, что они могут делать и видеть.

КОГДА дети садятся из положения лежа и КАК дети учатся сидеть из положения лежа, начните с момента рождения ребенка и пройдите этапы, которые требуют много практики для наращивания соответствующих мышц.

1. Поддерживая собственную голову

Примерно в возрасте 4 месяцев вы начнете замечать, что ваш ребенок теперь может удерживать вес собственной головы. Это огромная веха, так как это первый признак того, что мышцы ребенка развиваются и укрепляются должным образом!

2. Время на животе

Время, проведенное на животе, также очень важно перед тем, как начать сидеть, так как оно укрепляет верхнюю часть тела ребенка, его плечи, шею и сердцевину. Вы даже можете заметить, как ваш ребенок поднимает голову и поворачивает ее из стороны в сторону, отталкиваясь руками, чтобы поддержать верхнюю часть тела.

Если у вашего ребенка проблемы с животиком, прочтите мою статью «Ребенок ненавидит животик», чтобы узнать, как справиться с этой непростой ситуацией.

3. Дотягивание и перекатывание

Затем ваш малыш начнет тянуться к игрушкам и, в конце концов, научится переворачиваться!

Это оба жизненно важных движения, которые необходимо освоить, чтобы ваш малыш мог правильно сидеть и переходить из положения сидя в положение лежа и обратно.

Чтобы узнать больше о том, как научить ребенка переворачиваться, прочтите мой пост: Когда дети переворачиваются? Узнать больше.

4. Подпирание и обучение балансу

После того, как ваш ребенок будет поддерживать свою голову, отжиматься на животе и переворачиваться, вы можете начать помогать ему учиться балансировать в сидячем положении.

5. Штатив для сидения

Во-первых, ваш ребенок будет использовать свою руку или руки, чтобы поддерживать себя в сидячем положении.

Это совершенно нормально, пока их спина и кор не станут достаточно сильными, чтобы поддерживать их самостоятельно!

Постепенно ваш ребенок будет меньше полагаться на руки для поддержки и научится балансировать и успешно тянуться к игрушкам в сидячем положении.

Только сейчас они достигнут финальной стадии самостоятельного сидения!

(Я знаю, что это долгий путь… но в конце концов оно того стоит!)

6. Переход в сидячее положение в другие позы

Когда ваш ребенок достаточно окреп, чтобы поддерживать себя в положении сидя, и развил мышцы кора, плеч, рук и спины, чтобы двигаться, когда он лежит на животе или на спине, следующим этапом будет изучение того, как научить ребенка сидеть с лежа.

Как приучить ребенка садиться из лежачего положения?

Научиться сидеть требует практики, и ваш малыш может несколько раз упасть в процессе.

Зная, на что способен ваш ребенок и на какие признаки обращать внимание, вы можете побудить его садиться, выполнив следующие действия:

1. Обеспечьте поддержку

Лучший способ сделать это — поставить их в угол дивана или между ног и положить игрушку рядом.

Это положение позволяет вашему ребенку практиковаться в сидении на штативе, протягивая руку, чтобы поддерживать себя, и подталкивая себя обратно в сидячее положение.

2.Оставайтесь рядом и создайте мягкую посадку

Даже если ребенок хорошо поддерживается, вы ДОЛЖНЫ следить за ним все время, когда он учится сидеть, и обеспечить ему мягкое место для падения, окружив его подушками или подушками.

Младенцы могут легко напугаться, если они неожиданно упадут, и это может замедлить их развитие в обучении самостоятельному сидению и, в конечном счете, в обучении сидеть из положения лежа.

3. Разместите игрушки для достижения

Начните с размещения игрушек достаточно близко, чтобы ваш малыш мог легко до них дотянуться, а затем постепенно отодвигайте их немного дальше и в стороны, побуждая их поворачиваться из стороны в сторону.

4. Не останавливайтесь на животике

Тот факт, что ваш малыш находится на пути к самостоятельному сидению, НЕ означает, что можно сократить время пребывания на животе.

Время, проведенное ребенком на животике, по-прежнему очень важно и поможет ему ползать и переходить из положения лежа на животе в положение сидя.

5. У них тоже есть время на спине

Время, проведенное на спине, также важно, особенно в игровых залах, где им приходится тянуться за болтающимися игрушками.Это укрепляет верхнюю часть тела и руки, которые жизненно важны, чтобы помочь ребенку сесть из положения лежа!

6. Используйте опору или подушку Boppy, когда они будут готовы

Если вы собираетесь использовать опору или подушку Boppy, вы должны убедиться, что ваш ребенок готов к этому с точки зрения развития.

Положение ребенка в сидячем положении в течение длительного периода времени, прежде чем он будет к этому готов, не способствует его развитию.

ОДНАКО, когда они приобретут прочность, эти опорные сиденья станут идеальными для занятий сидя.

ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ: Никогда не оставляйте ребенка без присмотра, когда он учится сидеть, особенно если вы положили его на мягкие подушки или подушки, на которые он может упасть.

Какие мышцы нужно развивать, чтобы ребенок мог садиться из лежачего положения?

Это основные области мышц, которые необходимо развивать, чтобы ребенок мог садиться из лежачего положения.

  • Шея
  • Плечи
  • Позвоночник
  • Грудь
  • Руки

Как лежание на спине или животе влияет на ребенка, который учится сидеть?

Укладывание ребенка на спину или на живот — важные действия, которые следует включить в день ребенка.

Эти позы помогают детям научиться сидеть самостоятельно, укрепляя мышцы шеи, плеч, верхней части тела, груди и рук — все они должны быть сильными, чтобы ваш ребенок мог сидеть самостоятельно.

Эти мышцы также необходимы для того, чтобы они могли поддерживать себя, когда хотят сесть из положения лежа или лечь из положения сидя!

4 удивительных упражнения, которые можно практиковать с ребенком, чтобы научить его самостоятельно садиться из положения лежа

Знание того, когда дети садятся из лежачего положения, может показаться сложной задачей, чтобы научить ребенка сначала, но вот 4 замечательных занятия, которые помогут вам начать это путешествие вместе!

1.время на животе

«Время на животе» — это просто время, которое ребенок проводит на животе!

Это очень важное упражнение для младенцев, оно помогает развить мышцы, необходимые для того, чтобы сидеть, переворачиваться и, в конечном итоге, начать ползать и ходить!

Время, проведенное на животе, также помогает детям совершенствовать свои двигательные навыки и предотвращает синдром плоской головы (позиционная плагиоцефалия).

животик время

Как: На несколько минут кладите ребенка на животик на коврик для занятий или перед зеркалом для измерения времени на животике или кладите игрушку вне досягаемости.

Почему мне это нравится: Время, проведенное на животе, без сомнения, является важной частью физического развития вашего ребенка. Это основа, на которой будет строиться весь физический прогресс вашего ребенка, включая сидение.

Развитые мышцы: Шея, плечо, рука и верхняя часть тела.

2. Достижение игрушки

Дотягивание до игрушек — это фантастическое занятие, которое развивает у вашего ребенка навыки балансировки и укрепляет его мышечную силу, когда он наклоняется, тянется и берет игрушки вокруг себя.

Великолепно просто, ваш ребенок будет тянуться к игрушкам, которые находятся за пределами его досягаемости, с шумом, погремушками и большим количеством поддержки с вашей стороны!

игрушка

Как: Поместите игрушку в недоступном для ребенка месте, чтобы ребенок мог наклониться вперед или в сторону и взять ее. Когда они наклоняются, они вытягивают руку, чтобы сбалансировать их в сидячем положении на штативе, а затем отталкиваются от этой руки, чтобы снова сесть прямо.

Почему мне это нравится: Это занятие учит вашего ребенка балансировать, а также учит вашего ребенка использовать свою руку, чтобы подтолкнуть его в сидячее положение.Это часть действия, необходимого для перехода от живота к сидению.

Развитые мышцы: Верхняя часть туловища и руки.

3. Имитация сидения

Имитация сидения — это очень простое, но очень эффективное занятие, помогающее ребенку научиться сидеть самостоятельно.

При поддержке вашего тела ребенок в кратчайшие сроки усовершенствует навыки балансировки и мышечную силу, необходимые для того, чтобы самостоятельно сидеть!

Это также прекрасное занятие для вас обоих!

имитация сидения

Как: Посадите ребенка к себе на колени и позвольте ему использовать ваше тело как спинку.Предложите ребенку разные интересные игрушки или книги, чтобы он мог играть и рассматривать их, чтобы развлечь ребенка, пока он учится сидеть.

Почему мне это нравится: Это прекрасный способ помочь вашему малышу научиться сидеть, пока вы играете с ним, и это очень сближает.

Развитые мышцы: мышц спины.

4. Переворачивание

Помочь ребенку научиться переворачиваться — отличное упражнение для укрепления мышц, необходимых для того, чтобы сидеть из положения лежа.

Младенцам также понравится свобода передвижения, когда они начнут исследовать свое тело и окружающий мир с разных точек зрения!

переворачивание

Как: Проведя время на спине, ваш ребенок научится переворачиваться. Поместите игрушки так, чтобы они не могли до них дотянуться, чтобы побудить их перевернуться на бок, а затем помочь им сделать последний шаг на животе. Вы должны практиковать с обеих сторон.

Почему мне это нравится: Научившись переворачиваться со спины на животик, ваш ребенок начнет переход от лежания к сидячему.

Развитые мышцы: Мышцы кора, шеи и спины.

Прочитайте это: Когда дети переворачиваются, чтобы узнать больше о том, как помочь ребенку освоить этот жизненно важный навык!

Создание идеальной рутины

Воспитание детей может очень быстро превратиться из блаженных, уютных объятий в хаос и безудержное время, если вы не будете осторожны в управлении тем, как проходит день вашей семьи!

Таким образом, чтобы помочь вам максимально использовать свой день и убедиться, что ребенок получает регулярные возможности для развивающих занятий, подобных тем, которые я только что упомянул…

Я настоятельно рекомендую использовать очень простой ежедневный график, чтобы держать себя в форме.

Расписания не обязательно должны быть сложными, но они помогут очистить ваш разум, когда вы перенесете на них свои мысли!

После этого вы сможете ПО-НАСТОЯЩЕМУ наслаждаться драгоценными моментами с вашим малышом, не беспокоясь о том, что будет дальше или что вам нужно сделать позже…

Ты уже все спланировал!

Я живу по расписанию и хотел создать простой шаблон расписания, который подойдет каждой семье и везде…

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ шаблон расписания и начните делать свои дни менее напряженными и более веселыми!

Получите мою БЕСПЛАТНУЮ памятку по воспитанию детей

Проверенная 9-шаговая формула устраняет борьбу за власть и нервные срывы, предотвращает проблемы с плохим поведением до того, как они произойдут, и создает спокойную и счастливую семью.Посмотрите реальные результаты в течение нескольких дней и снова начните получать удовольствие!

Подписываясь, вы соглашаетесь получать электронные письма от Teething to Tantrums. Мы будем уважать вашу конфиденциальность, и вы можете отказаться от подписки в любое время.

Хорошо… вернемся к тому времени, когда дети встают из лежачего положения!

Когда обратиться к врачу

Как и во всем, что связано с развитием ребенка, не существует жестких и быстрых правил относительно того, когда он достигает определенных вех.

Тем не менее, большинство детей научатся сидеть к 6 месяцам, а к 9 месяцам смогут вставать из положения лежа.

Если к этому возрасту ваш ребенок не проявляет признаков самостоятельного сидения, вам следует проконсультироваться с врачом, чтобы выявить или исключить какие-либо задержки развития крупной моторики.

Как научить ребенка садиться из положения лежа Резюме

Когда дело доходит до того, чтобы узнать, когда ребенок садится из лежачего положения, вам нужно сначала подготовить основу, чтобы помочь ребенку научиться сидеть уверенно.

Подготовка мышц и равновесия к сидению начинается задолго до того, как ваш ребенок действительно сможет это делать, и поэтому важно, чтобы вы обеспечили ребенку участие в основных занятиях на животике, лежа на спине и переворачиваясь.

Как только их мышцы станут достаточно сильными, вы можете приступить к их поддержке и помочь им развить чувство равновесия в сидячем положении, а также продолжать укреплять их мышцы.

Как только вы научитесь уверенно сидеть, вы можете приступить к обучению их переходу в сидячее положение из положения лежа, что опять же требует практики и некоторой помощи с вашей стороны, как показано в этом видео:

Эти упражнения помогут вашему ребенку научиться перемещать свой вес, чтобы перейти из положения лежа в положение сидя.

ПОМНИТЕ: Практика делает совершенным! Так что делайте это упражнение часто, особенно когда вы меняете подгузник или просто играете вместе на полу!

Что делать дальше

Следующим важным шагом будет узнать, как научить вашего малыша ложиться из сидячего положения (противоположное тому, что мы обсуждали сегодня), поэтому обязательно ознакомьтесь с этой статьей: Как научить ребенка ложиться из сидячего положения. Сидим, чтобы узнать больше!

Я надеюсь, вам понравилось узнавать об основных принципах того, когда дети садятся из лежачего положения и как научить ребенка садиться из лежачего положения, и если вы знаете других родителей, которым было бы полезно прочитать эту книгу, поделитесь ею со всеми !

Как всегда, если у вас есть дополнительные вопросы о том, когда дети садятся из лежачего положения, или если у вас есть какие-либо рекомендации для публикации в блоге, напишите мне по адресу [email protected] и дайте мне знать!

Так что до следующего раза, с любовью и поддержкой, Happy Parenting!

Паула Макларен
Пол Макларен — Norland Nurse NNEB RSH является основателем организации Teething to Tantrums и работает в индустрии ухода за детьми в качестве Norland Nanny с 1982 года.С тех пор ее миссия состоит в том, чтобы помочь родителям стать лучше, чем они могут быть. И каждый год она продолжает помогать большему количеству семей понять развитие их ребенка, испытания и радости воспитания и, конечно же, как заботиться о своих малышах.

Получите мою БЕСПЛАТНУЮ памятку по воспитанию детей

Проверенная 9-шаговая формула устраняет борьбу за власть и нервные срывы, предотвращает проблемы с плохим поведением до того, как они произойдут, и создает спокойную и счастливую семью. Посмотрите реальные результаты в течение нескольких дней и снова начните получать удовольствие!

Подписываясь, вы соглашаетесь получать электронные письма от Teething to Tantrums.Мы будем уважать вашу конфиденциальность, и вы можете отказаться от подписки в любое время.

Как помочь ребенку сесть | Младенец

Когда ваш ребенок научится сидеть самостоятельно, это важное событие, о котором стоит помнить. Какое значение это имеет для вашего малыша, у которого будет совершенно новый взгляд на мир, и есть несколько способов, которыми вы можете помочь своему ребенку сесть, используя несколько упражнений.

То, как вы общаетесь и играете, изменится, так как у него появится собственное чувство свободы действий, а также новая способность поддерживать себя в вертикальном положении.Это требует времени, и каждый ребенок индивидуален, но как только его мышцы шеи и спины станут достаточно сильными, и он поймет, как не опрокинуться, он будет делать это самостоятельно. Следующее, что вы знаете, он будет ползать, стоять и даже ходить.

В каком возрасте дети начинают сидеть?

Как правило, дети учатся сидеть самостоятельно в возрасте от 4 до 7 месяцев .

На этом этапе ваш малыш уже научился переворачиваться и держать голову. Таким образом, вы можете ожидать, что он будет сидеть пару минут без поддержки к тому времени, когда ему исполнится 8 месяцев.Через пару минут любой ребенок обязательно упадет, так как потеряет интерес к вертикальному положению. Дети развиваются с разной скоростью по множеству причин, поэтому не поддавайтесь искушению слишком сильно сравнивать себя с малышами друзей — вместо этого сосредоточьтесь на своем маленьком ангеле и его собственных уникальных вехах.

Как дети учатся сидеть?

Прислонить его к подушкам можно, начиная с 4-месячного возраста, но сидеть без посторонней помощи нельзя, пока он не научится управлять головой.Затем, в возрасте 4 месяцев, мышцы шеи и головы вашего ребенка начнут быстро укрепляться.

  • Сначала он научится поднимать голову лежа на животе.

  • После этого он будет выяснять, как опереться на руки и удержать грудь над полом, как будто ребенок отжимается.

  • Постепенно, в течение следующих 3 месяцев, он сможет несколько секунд сидеть без посторонней помощи, но в этот момент вы должны окружить его подушками на случай, если он упадет.

  • В конце концов, примерно к 8 месяцам он будет сидеть самостоятельно.

Как помочь ребенку сесть?

В то время как все дети будут садиться в своем собственном темпе, есть несколько упражнений, которые вы можете выполнять, чтобы помочь вашему малышу в этом. Ваша первая задача — побудить его начать поднимать голову, пока он лежит на животе лицом вниз. Сыграйте в игру, в которой вы опуститесь на его уровень, а затем попросите его отразить вас и посмотреть на небо. Это поможет укрепить мышцы шеи и развить контроль над головой, что является ключевым моментом при сидении.

Использование яркой игрушки, которая издает шум, или зеркала также является хорошим способом убедиться, что его слух и зрение находятся на правильном пути. Как только он станет достаточно уверенным няней, вы можете поставить игрушки и предметы вне досягаемости, чтобы привлечь его внимание, пока он учится балансировать, используя руки.

Что мне делать, если мой ребенок не садится?

Если ваш ребенок не может устойчиво держать голову к тому времени, когда ему исполнится 4 месяца, и вскоре после этого не начал учиться опираться на руки, или не может сидеть без поддержки к 9 месяцам, это вероятно, разумно провериться у своего врача.Если есть проблема с контролем головы, ее стоит решить сейчас, так как это заложит основу для ползания, стояния и, в конечном итоге, ходьбы.

Следует помнить: недоношенные дети могут достичь этого и других этапов позже, чем доношенные дети.

Что дальше?

Теперь, когда ваш малыш может сидеть, он стал гораздо более самостоятельным, так что скоро он будет экспериментировать с выпадами вперед. Это движение могло произойти уже в 6 или 7 месяцев, а к 10 месяцам он мог полностью ползать.Чтобы убедиться, что вы готовы к такой возможности, важно как можно скорее подумать о защите дома от детей.

Следует иметь в виду, что педиатры рекомендуют подождать, пока ваш ребенок не начнет сидеть с минимальной поддержкой, прежде чем переводить его на твердую пищу.

Узнайте больше о том, когда дети встают.

Сиденья, помогающие ребенку сидеть

Если вы считаете, что ваш ребенок изо всех сил пытается научиться сидеть самостоятельно, стул или напольное сиденье могут оказаться полезными.Эти сиденья стоят на полу, и это отличное место, чтобы безопасно посадить вашего ребенка, поддерживая его спину. Многие из них также включают в себя забавные игрушки, которые сделают сидение довольно забавным для вашего ребенка. Эти сиденья помогут вашему малышу привыкнуть сидеть в этом положении без риска опрокидывания.

Мы выбрали три лучших, которые могут быть именно тем, что вы ищете.

Напольное сиденье Bumbo Hemlock

Это очень популярное напольное сиденье среди родителей, оно подходит для детей от 4 месяцев, которые могут поддерживать свою голову.Его следует использовать только на полу, так как больше нигде он не будет балансировать!

Детское сиденье Nuby Sit-Me-Up

Вот вариант, который немного мягче для вашего ребенка, делая его почти похожим на структурированную подушку. Внутри надувной, так что вы можете легко взять его с собой в путешествие.

Популярные статьи, которые следует прочитать дальше

Когда ребенку следует садиться? «Пожалуйста, не сажайте меня, пока я не сделаю это сам»

Присоединяйтесь к тысячам родителей, которые уже воспитывают более умных и счастливых детей на наших онлайн-курсах для малышей: Серия Active Babies Smart Kids.Кликните сюда.

Дети GymbaROO-KindyROO преуспевают в учебе, эмоционально, на руководящих должностях и в спорте. Найдите нас по телефону: GymbaROO-KindyROO

Дети просто обожают двигаться. Мы знаем это, наблюдая за младенцами, которые расстроены своей неподвижностью! Думая, что они могут помочь детям стать более мобильными, многие родители придают своим детям сидячее положение в очень раннем возрасте. Тем не менее, несмотря на самые лучшие намерения, это положение может фактически замедлить путь ребенка к подвижности.Вместо того, чтобы сделать их мышцы сильнее и, следовательно, способными продвигать их вперед, сидение на самом деле имеет противоположный эффект — оно препятствует укреплению мышц, необходимых для движения. Итак, когда мы должны позволять нашим детям сидеть и как мы поощряем их двигаться, не переводя их в это более вертикальное положение?

Алиса, пяти месяцев, лежит на животе и внимательно наблюдает, как ее старшая трехлетняя сестра играет с яркими игрушками, которые выглядят и звучат просто великолепно! «Если бы я только мог достать их!» она думает.Но Алиса еще не шевелится и поэтому начинает скулить. Вбегает мама, подпирает ее подушками и полотенцами, кладет ей в руки игрушку и видит, что она счастлива. Но действительно ли мама делает Алисе одолжение, сажая ее?

На самом деле тело Алисы еще не готово к тому, чтобы сидеть прямо. Алиса сядет, когда ее мозг и тело будут готовы. Как только у нее разовьется достаточный контроль мышц и равновесия – обычно в возрасте от шести до восьми месяцев (конечно, некоторые дети рождаются раньше, а другие позже) – она будет сидеть прямо без посторонней помощи.

Способность сидеть прямо возникает, как правило, после того, как сила мышц ног, рук, плеч и спины ребенка хорошо развита благодаря ползанию на животе, а его мозг созрел до такой степени, что важные рефлексы, помогающие в здоровом развитии равновесия, осанки, движений и стабильность есть.

Нормальная последовательность развития ребенка следует следующему порядку: перекатывание, повороты, толчки назад и наклоны вперед, движение вперед на животике, что приводит к ползанию на животе, а затем к ползанию.Примерно в то же время, когда ребенок принимает положение ползания на руках и коленях, он пытается оттолкнуться назад, чтобы сесть. Таким образом, в процессе развития младенцам не нужно сидеть до тех пор, пока они не начнут ползать/ползать.

Раннее сидение может помешать естественному развитию навыков, каждый из которых играет важную роль в последующем обучении и развитии. Например, раннее сидение обычно приводит к тому, что ребенок меньше времени проводит на животике. Это означает меньше движений и укрепляющих переживаний, а также меньше возможностей для развития важных рефлексов, позволяющих Алисе ползать, ползать и безопасно сидеть, сохраняя твердое вертикальное положение, не падая и не ударяясь головой.Прежде чем Алиса сможет сесть, она должна научиться управлять головой и автоматически регулировать положение, в котором ее голова удерживается в ответ на движение. Это позволяет здоровому развитию равновесия, плавному управлению мышцами глаз и развитию зрительного восприятия. Контроль над головой достигается в положении на животе намного быстрее, чем в любом другом положении.

Bumbo, другие «детские кресла» и ходунки следует избегать вообще. Ребенок, которого принуждают к сидячему положению в возрасте до шести месяцев, например, в обнимании ноги, закреплении за дном кресла «Бумбо», не сможет свободно двигаться в этом устройстве и будет лишен возможности развивать необходимую мышечную силу. для ползания и ползания.

Так что не нужно торопиться, чтобы ваш ребенок сел. Природа определит время. А пока просто помогите своему малышу развить мозг и тело, готовые к движению и сидению, создав подходящую среду:

.
  • Много времени лежа на животе — помогает развить контроль над головой, зрительную фиксацию и навыки отслеживания. Если ваш ребенок сидит, а не ползает/ползает, постарайтесь больше времени проводить на животике. Это может быть сложно, если ваш ребенок может сидеть самостоятельно без вашей помощи, так как он будет продолжать это делать! Не напрягайтесь, но когда появляется возможность, поощряйте время, проводимое на животе, играя в много игр на животе.Бесплатное онлайн-видео GymbaROO, полное идей о том, как проводить время на животе, здесь.
  • Вестибулярная стимуляция – раскачивание, перекатывание, вращение, танец, движение; помогает в созревании органов равновесия и помогает в развитии хорошей осанки. Смотрите онлайн-видео GymbaROO-KindyROO, полное вестибулярных идей для младенцев, здесь.
  • Массаж – стимулирует кровоснабжение мышц тела и способствует развитию мышечного тонуса, что важно для плавных и скоординированных движений. Посмотрите онлайн-видео GymbaROO-KindyROO о детском массаже здесь.
  • Если ребенок начинает кормить твердой пищей до того, как он сможет самостоятельно сидеть в вертикальном положении, педиатры советуют вам придать ребенку положение, обеспечивающее хорошую опору для головы. «Ребенок должен находиться в слегка полулежачем положении и иметь возможность держать голову приподнятой, откидываясь назад. Хороший контроль над головой необходим для предотвращения удушья». 1   При кормлении твердой пищей маленькие дети, которых искусственно принуждают сидеть, когда они еще плохо контролируют голову, могут наклонять голову вперед из-за искривления позвоночника.Это на самом деле более опасно, чем полулежачее положение. Если у вашего ребенка сильные колики или рефлюкс, и его нужно поддерживать более вертикально во время кормления, это лучше всего делать в безопасности на руках родителей, где можно мгновенно отреагировать на потенциальное удушье. Пластиковые «детские сиденья» не поддерживают верхнюю часть тела у маленьких детей, у которых нет сил держать себя, поэтому они не являются подходящей заменой.
  • Избегайте любых «детских сидений», которые продаются для удержания не сидящих детей в сидячем положении.Подробнее об этих так называемых «детских сиденьях» читайте здесь: «Bumbo, устройства для «детских сидений» и поддержка вашего ребенка, чтобы он мог сидеть. Пожалуйста, избегайте.
  • Дарите много любви и объятий – самая питательная среда для здорового развития мозга .
  • Чтобы узнать больше о сотнях веселых и интересных идей и занятий, которые помогут развитию вашего ребенка, присоединяйтесь к нашим занятиям GymbaROO-KindyROO и/или посмотрите нашу онлайн-серию занятий для детей: Active Babies Smart Kids, для родителей и малышей (только для Австралии и Новой Зеландии) ).Его настоятельно рекомендуют врачи, педиатры, специалисты по раннему развитию и Ассоциация медсестер по охране здоровья матери и ребенка.

Д-р Джейн Уильямс (PhD, BMgt, RN(Paeds)) — генеральный директор по исследованиям и образованию GymbaROO и KindyROO. Доктор Уильямс — один из ведущих австралийских экспертов в области развития младенцев и детей. Подробнее о докторе Уильямсе здесь .

Ссылки: 1. http://www.nywestsidepeds.com/r12.html

ГимбаROO-KindyROO

Тысячи родителей, младенцев и детей в настоящее время вовлечены в наши программы и создают восходящих звезд. Дети GymbaROO-KindyROO преуспевают в учебе, эмоционально, на руководящих должностях и в спорте. Присоединяйтесь к веселью и обучению! «GymbaROO — лучшее решение, которое я когда-либо принимал для своего ребенка». Занятия от 6 недель до 7 лет GymbaROO KindyROO

Active Babies Smart Kids – онлайн-курсы для малышей

Серия онлайн-курсов GymbaROO-KindyROO для малышей покоряет мир родителей! Настоятельно рекомендуется врачами, педиатрами, специалистами по раннему развитию и Ассоциацией медицинских сестер матери и ребенка .Эта серия так и называется: «Основное руководство для родителей». Присоединяйтесь к тысячам родителей, которые уже играют со своими детьми с рождения, наилучшим образом развивая мозг и тело и закладывая фундамент для будущего обучения. То, что происходит в первый год, не просто важно, это имеет большое значение!

Active Babies Серия Smart Kids BabyROO – Нажмите здесь.

Попробуй первое занятие БЕСПЛАТНО! Нажмите здесь, чтобы посмотреть серию 1 программы Active Babies Smart Kids — Время на животе 

Наслаждайтесь следующими статьями GymbaROO-KindyROO

GymbaROO-KindyROO: кто, что, где, почему и как

Почему дети GymbaROO-KindyROO преуспевают в учебе, эмоционально, социально, на руководящих должностях и в спорте

Все об онлайн-классах для малышей GymbaROO-KindyROO для родителей и малышей: Active Babies Smart Kids

Как воспитать умного и счастливого ребенка

Почему из активных детей вырастают умные дети

Станьте франчайзи GymbaROO-KindyROO

Во время беременности требуется всего один час, чтобы существенно изменить будущее интеллекта и счастья вашего ребенка

Позиционирование ребенка для предотвращения приплюснутой формы головы.

Перетасовка дна

Детские вехи: путешествие, а не гонка.

Время лежать на животе для здорового развития ребенка.

Важное предупреждение для всех родителей младенцев.

Почему ползает и ползает материя.

Щелкните здесь, чтобы получить другие варианты изделий GymbaROO-KindyROO

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Вехи подвижности младенцев по месяцам: переходы с пола


После того, как ваш ребенок освоит неподвижные положения, такие как лежание на животе, сидение и стояние, важно поощрять движение в этих положениях и из них.Первоначально дети должны быть помещены в эти положения, чтобы практиковаться и стать независимыми, что является частью типичного развития. Однако волнение начинается, когда дети учатся переходить от одного навыка к другому, что в целом увеличивает их подвижность. Эти переходные движения помогают увеличить игру и помогают вашему малышу исследовать окружающую среду.


Роллинг: возраст 4-6 месяцев

Дети должны переворачиваться с живота на спину в возрасте от четырех до пяти месяцев и со спины на живот в возрасте от пяти до шести месяцев.Время, проведенное на животе, очень важно, и поощряйте вашего ребенка покачиваться из стороны в сторону или тянуться к игрушкам, пока он играет на полу, это может помочь ему перекатываться.

 

Из положения лежа на боку в положение сидя: 6-7 месяцев

Младенцы обычно осваивают сидение к шести-семи месяцам, и именно тогда они становятся очень активными! Поощрение ребенка играть в положении лежа на боку и обучение его переходу в сидячее положение из этого положения — хороший способ укрепить его основную силу и подвижность.

 

 

Сидя на боку

Поместите игрушку сбоку от ребенка и предложите ему потянуться за пределы опоры. Посмотрите, как они передвигают ноги, сидя на боку. Практика этого перехода подготовит их к положению ползания.

 

 


Сидя на четвероногих (руки и колени): 8-9 месяцев

К восьми-девяти месяцам малыши передвигаются на четвереньках и готовятся ползать! Помогите ребенку подняться на четвереньки из положения сидя, чтобы у него было больше возможностей начать ползать.

Четвероногое на коленях

Поместите игрушку на опорную поверхность, такую ​​как стол, стул, диван и т. д., и предложите ребенку перейти из положения рук и коленей в высокое положение на коленях на опорной поверхности.

 

Из положения на коленях в положение стоя: 9-10 месяцев

К девяти-десяти месяцам дети начинают подтягиваться, чтобы встать на опорную поверхность, и тренируются стоять и ходить вдоль мебели.

Помните, что все эти переходы являются частью типичного развития и в большинстве случаев происходят естественным образом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.